Сценарий концерта «Тайна третьей планеты» к празднику «Кукольная страна. Сценарий праздника День космонавтики «Путешествие по планетам солнечной системы
МБОУ ДОД «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной»
Сценарий
«Путешествие к неизвестной планете»
Подготовила: Абиатари И.Д.,
педагог-организатор
Кемерово, 2013
Материально-техническое обеспечение: комплекс музыкальной аппаратуры, 2 радиомикрофона, проектор, ноутбук.
Краткое содержание программы.
Перед работниками Центра Управления Полетами (ЦУПом) поставлена сложная задача – набрать команду юных космических исследователей, совершить путешествие к неизвестной планете и установить контакт с представителем внеземной цивилизации. Как пройдет предполетный отбор? Какие испытания ждут ребят в космосе? Справятся ли юные космонавты с заданием? Все это вы узнаете, вместе с нами совершив это увлекательное путешествие, наполненное красочным видео-материалом в обычном формате и формате 3 D .
Оформление зала.
Зал украшен большими серебряными и золотыми звездами. По краям потолка зала висят шара золотого, серебряного и темно-синего цвета. На стене – большой экран, задекорированный полисилком. Весь реквизит выполнен в синем, золотом и серебряном цвете.
Костюмы.
Работники ЦУПа одеты в золотые и серебряные костюмы. В программе занята ростовая кукла «Инопланетянин».
Звучит космическая музыка, на экране – видео «Галактика»
Вот звёздное небо! Что видно на нём?
Звёзды там светят далёким огнём!
Только ли звёзды на небе сияют?
Нет! Среди звёзд там планеты блуждают!
Как так блуждают? Дороги не знают?
Нет! Это кажется, будто блуждают!
Все они - Солнца большая семья.
И под влияньем его притяжения
Вечно творят круговые движения!
И вместе с ними планета моя -
Та, что зовётся планетой "Земля",
Та, на которой живём ты и я!
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас в Центре управления полетами! Именно отсюда мы наблюдаем за неизведанными просторами космоса, отслеживаем работу космических станций на орбите, держим связь с космонавтами…
Ведущий 2: Всего через несколько дней мы будем отмечать международный праздник. 12 апреля исполняется 52 года со дня первого полета человека в космос. 108 минут, которые Юрий Алексеевич Гагарин провел на околоземной орбите, открыли мировому сообществу дорогу к звездам.
Ведущий 1: И именно сегодня Центр управления полетами поставил перед нами сложную задачу – набрать команду юных космических исследователей и совершить полет к неизвестной планете в созвездии Альфа-Центавра.
Ведущий 2: От этого предложения, я уверена, не откажется никто. Посмотри, сколько у нас сегодня друзей!
Ведущий 2: Но в космос могут отправиться только самые смелые, отважные, дружные ребята!
Ведущий 1: Тогда нужно устроить для наших юных исследователей настоящий предполетный отбор!
Ведущий 2: Отборочные испытания начинаются!
Ведущий 2: Космонавты должны быть смелыми и отважными! И ничего не бояться!
Эстафета «Приземление на неизвестную планету»
Каждый участник команды оббегает «змейкой» препятствие, делает «забор» «грунта» лопаткой, и возвращается обратно, складывая «грунт» в «грузовые отсеки».
Ведущий 1: Посмотри, как быстро юные исследователи-космонавты справились с заданием. Их точно можно взять в космическое путешествие!
Ведущий 2: Молодцы, ребята! А сейчас давай проверим кандидатов в космонавты на внимательность и быстроту реакции.
Ведущий 1: Ребята, вы знаете, что такое светофор?А что обозначает каждый цвет? (ответы ребят) Наша игра на проверку внимательности и быстроты реакции заключается в следующем. На экране будут демонстрироваться картинки с этими цветами.
Ведущий 2: А что нужно делать ребятам?
Ведущий 1: Нужно правильно и точно выполнять задания. Если на экране появляется красный цвет, нужно дружно похлопать, если желтый, поднять руки вверх со звуком «У-у-у!», если зеленый – пожать руку соседям. Давайте попробуем!
Игра «Красный, желтый,зеленый»
Ведущий 1: Команды к полету готовы?
Ведущий 2: Постойте, а как же мы проверим эрудицию нашей команды?
Ведущий 1: Есть и такое испытание. Вы должны постараться и ответить на мои загадки в рифму. Давайте попробуем!
«Космический эрудит».
Чтобы глаз вооружить
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный … (телескоп)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет.
Нам расскажет обо всем
Умный дядя …(астроном)
Астроном - он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная … (луна)
До Луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая … (ракета)
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски … (космонавт)
Космонавт сидит в ракете,
Видит все при лунном свете -
На орбите как назло
Появилось …(НЛО)
НЛО летит к соседу
Из созвездья Андромеды,
В нем от скуки волком воет
Житель странный … (Гуманоид)
Гуманоид с курса сбился,
В трех планетах заблудился,
Если звездной карты нету,
Не поможет скорость… (света)
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает.
Дарит Солнце жизнь планетам,
Нам - тепло, хвосты - …(кометам)
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора -
Это черная …(дыра)
В черных дырах темнота
Чем-то черным занята.
Там окончил свой полет
Межпланетный … (звездолет)
Звездолет - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познает на практике
Звездные …(галактики)
А галактики летят врассыпную, как хотят.
Очень здоровенная эта вся вселенная!
Ведущий 1: Интересно, а знают ли ребята планеты солнечной системы?
Ведущий 2: Давайте познакомимся с этими планетами поближе!
(видео-игра «Запоминалка», о планетах)
Ведущий 1: Что еще нужно для путешествия к неизвестной планете?
Ведущий 2: Как вы думаете, ребята?Конечно, космический корабль.
Ведущий 1:
А какие виды космических кораблей вы знаете? (ответы ребят)
«Собери ракету»
Взять железную палочку из коробки, добежать до линии финиша, и, так, добегая по одному, сложить всей командой из железных трубочек «рисунок» ракеты, затем придумать для нее название, связанное с космической темой.
Ведущий 1: Итак, экипажи сформированы, ракеты имеют свои имена, и теперь самое время выяснить, что же мы возьмем на борт наших космических кораблей? Отвечайте «да» или «нет».
Игра «Что возьмем с собой в полет?»
Что возьмем с собой в полет?
Межпланетный космолет?
Самолет или ракету?
Может, с играми дискету?
Может, взять нам клей «Момент»,
Чтобы склеить все в момент?
Компас, разные приборы?
«Лего» несколько наборов?
Чашку, ложку и тарелку?
Тазик и большую грелку?
Нелегко, скажу вам, братцы,
Было в космос собираться!
Ведущий 1: Космические корабли к полету готовы! На борту находится все самое необходимое! И даже космические очки!
(раздаются очки для просмотра видео в формате 3 D )
Звучит фонограмма «шум космодрома».
1 ведущий:
Контакт!
2 ведущий:
Есть контакт!
1 ведущий:
Зажигание!
2 ведущий:
Есть зажигание!
1 ведущий:
2 ведущий:
Нормально!
Вместе:
(видеофильм в формате 3
D
«Полет в космосе»)
Ведущий 1:
Внимание! Взлет корабля прошел по всем параметрам хорошо. Системы работают без отклонений.
(Ведущие собирают очки)
Ведущий 2:
ЦУП: Уважаемые участники полета! Вы попали под метеоритный дождь, просьба включить защитное поле и спасти корабль от разрушения!
Ведущий 2: Приказ - всем командам построиться, начинаем защиту корабля от метеоритного дождя. Одна команда - «Защитное поле» , другая команда - «Метеоритный дождь». Задача команды «Защитное поле» отбить метеоритную атаку второй команды.
Игра «Метеоритный дождь»
Между командами натягивается лента, задача перебросить «метеориты» (воздушные шары) на сторону противника.
Ведущий 1: Метеоритный дождь закончился! Приказ командам занять свои места в кабинах!
Ведущий 2: Центр управления полетами выходит на связь.
(видеофильм «Разговор с ЦУПом»)
ЦУП: Уважаемые участники полета! Вам доверена большая честь провести испытания нового космического скафандра для особо опасных работ в открытом космосе и на неизвестных планетах. Наши сотрудники ознакомят вас с заданием.
Ведущий 1: На борту нашего корабля находится часть этого скафандра
(приносит два больших комбинезона)
Ведущий 2: Вот это да! Какая интересная конфигурация скафандра! А как же их испытывать?
Ведущий 2: Нужно проверить на прочность! Командиры кораблей, для вас начинаютсяиспытания!
Эстафета «Испытания скафандра»
Капитан держит комбинезон. Задача участников – воздушными шарами наполнить комбинезоны.
(Проведение конкурса, подведение итогов)
ЦУП: Уважаемые участники полета! Только что поступил сигнал от внеземных цивилизаций. Постарайтесь их расшифровать!
Ведущий 1: Давайте прослушаем сигнал! (звучит в быстром ритме песня «Улыбка»)
Конкурс «Угадай послания инопланетян»
В быстром ритме известные детские песни, задача участников – угадать песни.
Ведущий 1: По-моему, наши внеземные друзья очень дружелюбные, ведь они по-своему исполняют наши любимые песни!
Ведущий 1: Сигнал из Центра!
Ведущий 2: Центр управления полетами выходит на связь.
ЦУП: Уважаемые участники полета! Только что поступил видеосигнал от внеземных цивилизаций! Вы приближаетесь к неизвестной планете.Сигнал становится сильнее!
Ведущий 2: Давайте посмотрим видеосигнал!
Ведущий 1: Посмотрите, эта планета обитаема. Но только сигнал очень непонятный, на мониторе ничего не видно!
Ведущий 2: Теперь придется взять в руки маркеры и самим нарисовать портрет обитателя планеты.
Эстафета «Нарисуй инопланетянина»
Каждый участник команды рисует одну деталь.
(Проведение конкурса, подведение итогов)
Ведущий 1: По-моему, очень миролюбивые инопланетяне получились!
ЦУП: Уважаемые участники полета! Приказ совершить посадку на неизвестной планете, и вступить в контакт с представителем внеземной цивилизации!
(Ведущие раздают очки 3Д)
(видеофильм в формате 3 D «Приближение и посадка на планету»)
Ведущий 1:
Есть совершить посадку!
Ведущий 2:
Сработал тормозной блок! Давление в камерах падает согласно нормам! Система автоматического режима отключена! Мы на неизвестной планете! С мягкой посадкой!
Звучит музыка космическая, выходит инопланетянин.
Ведущий 1: Вот это да!Настоящий инопланетянин!
Инопланетянин: (говорит по-своему) (Запись)
Ведущий 2:
Видимо, придется объясняться с инопланетянами, используя язык жестов. Попробуйте с помощью жестов объяснить хозяевам планеты, что вы прибыли к ним исключительно с добрыми намерениями.
Конкурс «Объяснялки»
По 1 человеку от каждой команды. Объясниться с обитателями планеты при помощи жестов. Объяснить ему фразы: «Мы прилетели с миром. Здравствуй!» и «Мы с планеты Земля. Давай дружить!»
Ведущий 1: Благодаря нашим помощникам житель этой планеты понял, что земляне - их друзья и соседи по Вселенной.
Ведущий 2: Может быть, если мы так быстро подружились, научим нашего нового друга танцевать!
Инопланетянин: (говорит по-своему)
Ведущий 1: Не понимаешь?Вы же посылали нам сигналы с песнями?
Инопланетянин: (говорит по-своему, кивает)
Ведущий 2: Тогда давай танцевать, устроим дискотеку на неизвестной планете в созвездии Альфа-Центавра!
ДИСКОТЕКА
Ведущий 1: Какое интересное путешествие! Но нам пора прощаться!
Прощаются с инопланетянином. Ведущие раздают очки 3Д.
1 ведущий:
Контакт!
2 ведущий:
Есть контакт!
1 ведущий:
Зажигание!
2 ведущий:
Есть зажигание!
1 ведущий:
Система автоматического режима работает нормально?
2 ведущий:
Нормально!
Вместе:
Пять, четыре, три, два, один... Пуск!..
(видеофильм в формате 3
D
«Возвращение»)
Ведущий 1: Внимание! Взлет корабля прошел по всем параметрам хорошо. Системы работают без отклонений.
ЦУП: Уважаемые участники полета! Вас приветствует планета Земля! Поздравляем команду юных космических исследователей! Полет прошел успешно! Задание выполнено! Ура!
Ведущий 1: Посмотрите, как нас встречают земные жители! Они аплодируют юным космическим исследователям, машут им руками! (родители)
Ведущий 2: Дорогие ребята, Вам вручается настоящий сертификат от руководителя межгалактической экспедиции.
Ведущий 1: Наше путешествие закончилось, и пришла пора прощаться.
Ведущий 2: До свидания, дорогие ребята!
Ведущий 2: Желаем вам отличного настроения, улыбок и самых ярких весенних солнечных дней на самой лучшей планете солнечной системы – Земля! До новых встреч!
Использованные материалы:
1. http://15delfin.jimdo.com
Сценарий концерта «Тайна третьей планеты» к празднику «Кукольная страна»
Пролог: звучит космическая музыка.
Считает звезды звездочет,
А звездам — нет числа.
Средь бесконечной темноты,
Легки и далеки,
Сияют звездные сады,
Роняя лепестки.
Огнем таинственным горя,
Далеки и мудры,
Мерцают звездные моря
И звездные костры.
Манит нас звезд волшебный свет
И звездные миры.
Он вечен, этот интерес
К далеким берегам.
Мы книгу мудрую небес
Читаем по слогам.
занавес открывается.
Выходит ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Я живу на планете кукол она называется «третья планета», и там сегодня проходит праздник и я хочу пригласить вас в гости! Ну, что отправляемся в полет! И так приготовились!
Все присутствующие в зале – космонавты, готовящиеся к полёту. Слушая команды ведущего, игроки отвечают, выполняя их.
К запуску космической ракеты приготовиться!
Есть приготовиться! (отдают честь)
Включить контакты! (вжик, вжик)
Есть включить контакты! (хлопают в ладоши)
Завести моторы!
Есть завести моторы! Р-Р-Р-Р-Р (крутят руками)
Ж-Ж-Ж-Ж-Ж, Ф-Ф-Ф-Ф-Ф
5-4-3-2-1-0 Хлопок над головой
Пуск! Ура! Ура!
Внимание. Внимание. Совершил посадку звездолет «Пегас». Встречающих прошу пройти в сектор А.
Звук удара. На сцену падает Алиса.
Алиса: Ой, кажется приземлилась…нет прилунилась…или …а куда я вообще попала…
Ведущая: На планету кукол, девочка!
Алиса: Здравствуйте! А я Алиса Селезнева! Как здорово, что папа отпустил меня в это космическое путешествие.
Ведущая: Алиса, наверное, ты это заслужила!
Алиса: Да я старалась - весь год хорошо училась, не делала глупостей и не занималась авантюрами.
Ведущий: Это замечательно! Все самое интересное вы найдете на моей планете кукол! Пойдем, девочка, я покажу тебе лучшее, что есть во Вселенной!
Кон. Номера___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Алиса: Как все необычно и интересно! Одни звезды кругом. ОЙ! Посмотрите, кажется, к нам приближается одна красавица-звезда. Вся блистает и светится. Яркая какая!
Ведущая: Алиса, будь осторожна, здесь у нас встречаются несознательные элементы - вредные метеориты, которые любят подшучивать над пришельцами вроде вас.
Выходят космические пираты
Весельчак У 1: Что за субъекты? Опять с Земли пожаловали? У-yx! Это космическое гостеприимство... Надо срочно что-то придумать...
Доктор 2: Пока они будут смотреть местные достопримечательности, нам надо найти самые ценные игрушки, и забрать их в нашу необыкновенную коллекцию редких игрушек
Весельчак У1: Посмотрим, как они запрыгают от радости. Ха-ха-ха!
Концертные номера_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущая: О горе мне! С моей чудесной планеты похищены самые ценные игрушки! Как же теперь пройдет наш праздник кукол без них! Принесите мне три литра валерьянки!
Алиса: может вам хватит пить валерьянку? Вы же мне жаловались, что она плохо влияет на сердце.
Ведущая: Что делать! У меня же три сердца. На какое-то из них валерьянка влияет очень пагубно. Но я никак не могу понять на какое. А сейчас у меня болят все три сердца сразу! Моя чудесная, красивая планета не сможет существовать без игрушек.
Алиса: Вы, не расстраивайтесь! Мы постараемся помочь тебе и вернуть кукол на планету, нам нужна искорка, которая поможет зажечь в сердцах пиратов доброту и отзывчивость, сострадание и искренность.
Ведущая: Я слышал, что эту искорку можно получить только на планете «Отрада», где живет Королева Горячая Звезда. Она дарит такие искорки только тем, кто ей понравится и ничего не испугается.
Алиса: Карта маршрута на планету «Отрада» хранится на планете 15 дробь 25. Рядом с монументами, возведенными благородными современниками в честь великих кукловодов, есть мемориальный центр. Там под стеклом и хранится карта.
Алиса: скорее в путь! Мы должны попасть на планету 15 дробь 25 раньше, чем космические пираты!
Как много экипажей сегодня в зале
Это нам с утра по секрету сказали!
На выставку планет вы сегодня попали
Таких планет вы ещё не видали!
Если вы ребята с планеты Земля
Где ваша правая рука! /Все поднимают правую руку/
Где ваша левая рука! /Все поднимают левую руку/
Аплодисменты … /Аплодируют/ Аплодисменты …
«Будьте внимательны и осторожны, с пятой орбиты стартует космический звездолет «Пегас»
Звуки шума, взлета.
Музыкальные номера______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-Блок-4-
Выходят космические пираты
Пират 1: Какие шустрые эти земляне! Прилетели за картой раньше нас, но ничего, мы-то здесь не впервые…
Пират 2: Пока они знакомятся с местной флорой и фауной надо запутать следы и выкрасть карту.
Алиса:, мы опоздали! Все же пираты нас опередили, что же теперь делать?
Ведущая Алиса, не расстраивайся, посмотри на поляну, она поросла невысокой травой, а по краям ее, растут необычайные цветы, как будто кто-то нам оставил подсказку.
Алиса:, смотри, цветы зеркальные!
Ведущая: Зеркальные?
Алиса: Я в них смотрюсь, а отражают они вовсе не меня…
Ведущая: Ну вот и ответы на наши вопросы, теперь мы знаем, как найти путь к планете «Отрада». Приготовиться к взлету!
Шум двигателя, звуки полета
Музыкальные номера_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выходят Алиса и Ведущий
Королева: Добрый вечер, путники-земляне! Куда путь держите? Я - Королевы Горячей Звезды.
Алиса: Мы прибыли по особому заданию. Космические пираты похитили редкие игрушки с третьей планеты, и теперь жители там не могут праздновать свой праздник. Нам нужна искорка, которая зажжет большой вечный огонь и вернет пиратом доброту и тогда они вернут кукол назад.
Ведущая: Помогите нам пожалуйста, Королева! Мы будем вам очень благодарны!
Королева:. Искорку заветную дам я вам, если исполните мое желание. Говорят, Алиса, на Земле народ уж больно шустр да весел. Покажите мне танец ваш любимый, чтоб и мне плясать захотелось и весь народ мой звездный заплясал.
Музыкальные номера____________Танец________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Королева: Здорово танцевали. Молодцы! Забирайте вашу искорку Вечного огня. Зажигайте его. Пусть это будет огонь большого доброго праздника. Устроим парад всех наших космических планет. Эй, Звездочки - помощницы, шлите телеграммы на все планеты. У нас сегодня Парад!
Проходит парад мод из бросового материала
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выходят пираты:
Возьмите нас к себе на Землю. Вы такие веселые, умные, петь, танцевать умеете.
Надоело просто вредничать и хулиганить. А пока дождешься пришельцев с других планет, чтоб пошутить, так со скуки помрешь.
Алиса: давай простим их?
Ведущая: Только после того, как они приведут в порядок планеты, на которых творили зло! И вернут назад кукол.
Ведущая: Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Подходит к концу и наш сегодняшний праздник.
Алиса: Сегодня каждый немного узнал,
Про тайны планет и про звездный бал!
До следующего года мы расстаемся.
На «Третью планету» еще вернемся!
Желаем счастья всем друзьям,
Всегда, всегда мы рады вам!
Финальный танец
Приглашение директора на сцену награждение участников
Сценарий развлечения «Путешествие по планетам».
Цель : Познакомить детей с российским праздником - День космонавтики.
Расширить и углубить знания детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос.
Воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну.
Ход развлечения:
Ведущий : Здравствуйте, ребята! Какой сегодня день?
Ответы детей: День космонавтики!
Вед . 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
Ответы детей. Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле "Восток" облетел вокруг земного шара.
Вед: Наша планета не единственная во Вселенной, их много.
Вед : Я приглашаю вас отправиться в космическое путешествие по планетам. Готовы?
Мультфильм «Большая ракета»
Подвижная игра «Построим ракету» (дети строятся парами, под музыку ходят по залу, по окончанию музыки становятся по 2 человека в обручи, обручи периодически убирают)
И мы с вами отправляемся на планету Меркурий.
П/и «Ракеты»
Вед : Мы и прибыли на планету Меркурии - самая близкая к Солнцу планета Солнечной системы.
Меркурий самая быстрая планета в Солнечной системе. Днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь. Здесь нет атмосферы, а значит нечем дышать.
Игра «Живое или неживое?» . (Дети идут по кругу. Воспитатель называет предметы. Если предмет живой – дети продолжают идти, неживой – дети останавливаются.)
Вед : Молодцы ребята! Справились с заданием и я приглашаю вас на следующую планету Венера. Древние астрономы, наблюдая за утренней и вечерней зарей, заметили самую яркую звезду. В честь богини красоты и любви они назвали эту звезду Венерой. Позже оказалось, что Венера – это не звезда,
а планета.
Игра «Надень скафандр» (туалетной бумагой обмотать товарища)
Вед: Летим на следующую планету.
Молодцы ребята! - Марс – планета вдвое меньше Земли. Марсианское почва красно-бурого цвета. Небо не голубое, а тускло-розовое.
Песня «Ты, да, да мы с тобой»
Ведущий : Следующая наше путешествие на Юпитер - самая большая планета солнечной системы. Названа в честь главного римского бога. Юпитер – это планета-гигант , она в 1300 раз больше Земли. Высадиться на эту планету невозможно . На планете -гиганте нет твердой поверхности, как на Земле, Луне или на Марсе. Юпитер состоит из разжиженных газов, напоминающих горячий кисель.
Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», - то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», - то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!
Ведущий: Планета Сатурн - это самая необычная по внешнему виду планета ее окружают яркие кольца. Они образованы различными частицами, камнями, льдом, снегом.
«Космический пейзаж» .
«Чей экипаж построится быстрее» . Обе команды выстраиваются в 2 колонны. Под музыку они бегают врассыпную по залу, а по команде «В шеренгу становись» , «В круг становись» , «В колонну становись» - строятся. Чей экипаж построится быстрее – выигрывает.
Ведущий : Уран – холодная планета. Как и у Сатурна у него есть кольца.
Уран – интересная планета Уран – период лета длиться 1 очень длинный день на протяжении 42 лет! А период обращения вокруг Солнца – 84 года , а на Земле соответственно 365 дней. Вот где придется долго ждать Нового Года!
А какого героя из мультфильма вы знаете который родился на луне?
Здравствуйте ребята я Лунтик. Очень рад, что вы справились с заданием, иначе вы бы не смогли бы сюда прилуниться.
Помогите Лунтику разобраться со словами и найти лишнее слово.
Ведущий: Нептун - назван в честь бога моря. Это громадный шар из газа и жидкости. На Нептуне температура минус 195 градусов!
В такой мороз нас не спасут даже специальные скафандры! Как вы думаете, ребята, сможет там расти что-нибудь?
Ну согреться нам помогут космические жители Чударики.
Зарядка с Чудариками.
Ведущий Планета Детства
Флэшмоб «На огромном небе»
Ведущий : Ребята, чтобы нам отправиться на планету Земля нам нужно ответить на очень сложные вопросы. Готовы?
Самая большая и горячая звезда во вселенной (Солнце)
Человек, который летает в космос. (Космонавт)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (космический корабль)
Как называется и животное, и созвездие? (медведица)
Почему на земле есть день и ночь? (планета вращается вокруг себя)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? ("Восток")
Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Ведущий : Ну, все экипажи вы справились с заданием этой планете можно лететь домой.
Ведущий : Поздравляю вас ребята с возращением на планету Земля.
Мы облетели всю Солнечную систему и нигде не обнаружили жизни. Только на нашей планете чистый воздух, растут зеленые деревья, поют птицы. И мы с вами должны не только любить нашу планету, но и заботиться о ней. А как мы с вами можем заботиться? (не ломать деревья, не убивать насекомых, не разорять гнезда птиц и т. д.) Если мы не будем этого делать, то наша Земля станет такой же мертвой и неприветливой, как и другие планеты Солнечной системы.
Татьяна Копченко
«Путешествие по планетам». Сценарий досуга ко Дню космонавтики
«Путешествие по планетам »
(Сценарий досуга ко дню Космонавтики для старшей группы )
Цель :расширять и углублять знания дошкольников о Космосе ,создать радостное настроение.
Задачи :познакомить детей с Ю. Гагариным, дать детям представление о планетах ;
развить познавательный интерес детей;
Участвуют дети – планеты , коротышки, Робот. У всех костюмы. У детей - планет на голове ободок с изображением планет .
Вход детей в зал под музыку «Апрельский полет» с палочками звезд.
Ведущий :Здравствуйте, дорогие ребята! Как вы думаете, какому событию посвящена наша встреча? Возможно, кто-то знает, какой праздник отмечается 12 апреля?
Ответ детей : День космонавтики .
Ведущий :Правильно, День космонавтики . Неповторимый и загадочный мир планет и звезд привлекал внимание людей долгие столетия и века. В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым совершил путешествие в космическое пространство .
1. Покорить простор вселенной
Очень человек хотел.
И тогда в далекий космос
Первый спутник полетел.
2. А потом поднялся в космос
И прославился навек
Вслед за спутником в ракете
Самый первый человек.
3. В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звездам смог.
Поет об этом песни
Весенняя капель :
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Люди давно мечтали освоить космическое пространство . Задумывались над тем, чтобы построить космический корабль и отправиться по направлению к звездам. Предлагаю и я вам совершить путешествие в Космос и прогуляться по планетам .
Тихо фоном звучит музыка «На змеику вокруг планет »
Ведущий читает стихотворение, а дети, изображающие планеты , выстраиваются по диагонали зала друг за другом.
Ведущий :
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас :
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
И девятая планета
Под названием - Плутон.
Звучит музыка, остальные дети оббегают змейкой планеты и «голова» останавливается около планеты Меркурий . Дети садятся. На сцене Меркурий и ведущий .
Ведущий : Вот мы с вами попали на первую планету . Здравствуй, Меркурий.
Меркурий : Здравствуйте.
Ведущий : Мы с ребятами знаем, что температура на твоей поверхности колеблется от +80 до +430°C. То есть, на ней очень жарко. Меркурий – ближайшая к Солнцу планета . Меркурий всегда обращен к Солнцу только одной стороной, это желтая планета , покрытая слоем пыли и длинными глубокими трещинами. Но может быть, ты сам о себе что-нибудь расскажешь?
Планета Меркурий :
Я самая близкая к Солнцу планета
Днем жарко и душно, изжарю в котлету.
Власть зноя и холода ты берегись.
Не видно мне Солнце с одной стороны,
Мала по размеру, схожа с Луной.
Усеяна сеткой из кратеров я,
Моря и бассейны стихия моя.
Ведущий : Как здорово, что мы остановились на Меркурии.
Ведущий : А наше путешествие продолжается .
Венера – ярчайшее светило на земном небе после Солнца и Луны. Венеру называют вечерней (и утренней) звездой, она видна только вечером или утром, потому что она ближе к Солнцу, чем Земля.
Ребенок :
В честь богини красоты
Названа, Венера, ты!
В темных небесах сияешь,
Красотой нас одаряешь.
Ведущий : Мы получили космическое задание нам нужно жителей одной планеты перевезти на другую планету
Проводится игра «перевезем пассажиров»
Нужно перевезти пассажиров на дальнюю планету под музыку . Перевозят пассажиров в обруче бег в паре. Выигрывает та команда, которая быстрее всех перевезла пассажиров. Ой, а мне кажется, издалека, приближаются к нам маленькие, неизвестные человечки. Интересно, с какой они планеты .
Танец «Коротышки»
Один из Коротышек :
Пришли мы с прекрасной, волшебной планеты .
Моря, океаны, острова, континенты,
Животные, люди и птицы, цветы.
Насколько богата поверхность …
Дети. Земли!
Земля :
От солнца третья по счету планета .
Наша Земля поменьше звезды.
Но ей хватает тепла и света,
Чистого воздуха и воды.
Ведущий : Молодцы ребята, здесь живет множество разных людей, птиц, животных, насекомых. Ну, а мы продолжаем свое путешествие . Экипаж, становись в 2 колонны, будем держать путь на Луну.
Ведущий : четыре, три, два, один. Пуск! Начинается игра.
Фоном звучит музыка «Трава у дома»
Ведущий : Вот мы с вами и на Луне. Луна - это спутник Земли, является первым и единственным небесным телом, помимо Земли, на котором побывал человек.
Дети исполняют песню «Принимай, Луна, гостей!»
(Слова Ж. Агаджановой, Музыка Т. Попатенко) .
Дети все сели, под музыку выходит Луна.
Луна :
Луна красавица пришла
Всех светом одарила.
То как месяц, то кругла,
То видна, а то не зрима.
Поражает наши очи,
Верный спутник ночи.
Ведущий : на Луне нас ждут новые приключения. Посмотрите :
(Ведущий выносит мольберт, к которому прикреплен ватман, разукрашенный в цвета флага РФ).
Ведущий :
Какой большой флаг оставили последние космонавты , которые побывали здесь до нас. Да тут вопросы интересные написаны, предлагаю на них ответить.
Проводится викторина «Умники и умницы» .
Фоном звучит музыка «Разукрасим все планеты »
(День космонавтики )
Кто был первым космонавтом , полетевшим в космос ?
(Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль , на котором Гагарин совершил свой первый полет?
("Восток")
Самая большая и горячая звезда во вселенной.
(Солнце)
Человек, который летает в космос .
(Космонавт )
Почему на земле есть день и ночь?
(Планета вращается вокруг себя)
Естественный спутник земли. (Луна)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос ?
Как называется и животное, и созвездие?
(Медведица)
Ведущий : Экипаж, становись, будем держать путь на Марс.
Дети, изображающие планеты выстраиваются по диагонали зала. Остальные дети оббегают змейкой планеты и «голова» останавливается около планеты Марс .
Ведущий : Марс - четвёртая по удалённости от Солнца планета .
Марс красноватый на Землю глядит,
Многих смущает его внешний вид
Ребенок Марс :
Я - часть Солнечной системы
Красный цвет мне украшенье.
Спутники вдали летят
Деймос, Фобос сыновья.
Ведущий : Ребята, прячьтесь, я слышу неопознанный звук, и вижу неопознанный объект, это наверно космический корабль инопланетян . Прячьтесь на места.
Выходит под музыку Робот (импровизация ребенка) .
Ведущий : Ребята, Это робот, предлагаю и нам тоже спеть песню про Робота.
Песня «Ай, да робот»
(Слова Е. Авдиенко, музыка В. Иванникова)
Звучит музыка, дети, изображающие планеты , выстраиваются по диагонали зала. Звучит музыка, остальные дети оббегают змейкой планеты и «голова» останавливается около планеты Сатурн .
Ведущий : Внимание, приближаемся к планете Сатурн ! Сатурн – самая красивая планета солнечной системы . Вокруг него вращается кольцо, состоящее из миллиардов «камней» самой разной формы и размеров
У каждой планеты есть что-то своё ,
Что ярче всего отличает её.
Сатурн непременно узнаешь в лицо -
Его окружает большое кольцо.
Оно не сплошное, из разных полос.
Учёные вот как решили вопрос :
Когда-то давно там замёрзла вода,
И кольца Сатурна из снега и льда.
Звучат частушки.
КОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТУШКИ
Вы сейчас услышите
Вовсе не комические,
Мы с ребятами споем
Частушечки космические .
Самым первым космонавтом
Стал Гагарин Юра.
Чтобы стать таким же сильным,
Нужна физкультура.
Все ребята с детства знают :
Юра - парень не простой.
Он сказал : «Поехали!»
Он махнул рукой.
Вчера Танька испытала
В невесомости полет,
Когда мальчики столкнули
Ее с горочки в сугроб.
Я ракету снаряжаю
Собираюсь на Луну.
Может, в космосе далеком
Новых я друзей найду.
Ведущий : Нам надо спешить, пока не начался метеоритный дождь… Пристегнуть ремни безопасности. 3, 2, 1, пуск! Полетели!
Звучит космическая музыка .
Ведущий : Внимание, приближаемся к планете Нептун ! Эта планета нежно голубого цвета с белыми облаками. На Нептуне дуют самые сильные ветры.
На планете синей-синей
Дует ветер очень сильный.
Год на ней велик весьма –
Длится 40 лет зима.
А ещё на планете очень много разбросано космического мусора . Помогите, пожалуйста, собрать этот мусор.
Эстафета “СОБЕРИ КОСМИЧЕСКИЙ МУСОР”
На полу разбросаны картонные фигурки, скомканные бумажки, мелкие игрушки. По команде под музыку дети собирают «космический мусор » в корзинки. Выигрывает тот, кто соберёт больше.
Ведущий. Пристегнуть ремни безопасности. 3, 2, 1, пуск! Полетели!
Звучит космическая музыка (СПЕЙС) . Меняются слайды.
Ведущий : УРАН – голубая планета , третья по величине после Юпитера и Сатурна. Уран сильно удален от Солнца, поэтому на нем очень холодно.
Уран :
Уран- лежебока, и встать ему лень,
Подняться планетеневмочь ,
Сорокалетие длиться там день
И сорокалетие – ночь.
Ведущий : Если предмету попасть в открытый Космос , то он будет легким как пушинка, т. к. в космосе нет притяжения Земли. Это называется невесомостью. Поэтому, во время приема пищи, пользоваться посудой невозможно, вся еда улетает. Чай и соки космонавты пьют через трубочку . Предлагаю продолжить путешествие по открытому космосу , и поиграть в игру "Время обеда".
Игра "Время обеда"
Участвуют две команды по 4-5 человек. На пути каждой из команд выставляют конусы, через которые нужно пройти. В конце пути располагается стол, на котором стоит пакетик (0,2 л.) с соком по числу участников. Перед началом конкурса следует открыть одноразовые трубочки. По сигналу первый участник команды бежит между конусов к столу, где стоит пакетик, выпивает сок через трубочку, затем бежит обратно, передавая эстафету следующему участнику (в это время ведущий убирает выпитые соки) . Побеждает команда, у которой пакетики с соком будут выпиты быстрее.
Ведущий ведет подсчет результатов игры.
Ведущий : Следующая по курсу планета Плутон и пролетая мимо посмотрим на нее и узнаем о ней немножко. Плутон – самая удаленная от Солнца планета . Плутон – последняя обнаруженная планета , она в 5 раз меньше Земли. Она дальше всех от Солнца на ней очень холодно.
Плутон :
Несется в пространстве далекий Плутон,
Он Солнца лучами едва освещен.
А чтоб не скучал в одиночестве он,
С ним спутник летит под названьем Харон.
Танец со звездами.
Ведущий : Мы возвращаемся на свою планету Земля .
Дорогие, ребята. Мы сегодня с вами совершили космическое путешествие , бывали на разных планетах , познакомились с инопланетными жителями , узнали много нового. И все-таки лучшей и прекрасней нашей нет. До новых встреч!
«Путешествие по планетам»
(Сценарий досуга ко дню Космонавтики 2017 г.)
Ведущий, Незнайка – взрослые,
Дети- планеты, марсиане, робот.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, гости! Сегодня замечательный праздник – День космонавтики. И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по космосу!
Вбегает Незнайка.
Незнайка:
Ага! Без меня улететь хотели!
Ведущий:
А ты кто такой?
Незнайка:
Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я - ….
Ведущий:
Дети, неужели это пожаловал к нам сам Юрий Гагарин? Ну, здравствуйте, мы очень рады вас видеть, простите, что сразу не признали.
Незнайка:
Не, я не Гагарин! Я даже и не знаю, кто это вообще такой.
Ведущий
(обращается к детям):
А вы, ребята, знаете, кто такой Юрий Гагарин?
Ответы детей.
ПОКАЗ СЛАЙДОВ Портрет Гагарина.
Ребенок:
Первый космонавт
На космическом корабле
Он летел в межпланетной мгле.
Совершив вокруг Земли виток.
А корабль назывался «Восток».
Его знает и любит каждый.
Был он юный, сильный, отважный.
Помним взгляд его добрый, с прищуром.
Его звали Гагарин Юра.
Ведущий:
Именно Юрий Гагарин был первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите нашей планеты целых 108 минут! Он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. И с 12 апреля 1961 года мы отмечаем каждый год День космонавтики.
Незнайка:
Ой, подумаешь, 108 минут! Я там провел бы все 200 минут! А вы, Гагарин, Гагарин!
Ведущий:
Ну, ты и врунишка! А ты ведь даже и не представился нам еще!
Незнайка:
Я уж даже не знаю, представляться теперь вам или нет.
Ведущий:
А я думаю, что уже знаю, кто ты. Ты – Незнайка!
Незнайка:
Ну вот, даже не интересно как-то стало. Пойду я от вас.
Ведущий:
Подожди, не уходи! Останься, я думаю, тебе все же будет с нами интересно!
Незнайка:
Ну, давайте, останусь, но уж не знаю, будет ли мне интересно.
Ведущий:
А ты останься и посмотри. А мы отправляемся! А сейчас давайте представим себе, что мы – юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие по всем планетам солнечной системы, а потом вернуться домой на Землю.
Песня Марш космонавтов ст.гр
Незнайка: И на чем же вы собираетесь отправиться в путешествие?
Ответы детей (на ракете)
Незнайка: Ракету ещё построить надо…
Конкурс –
"Строим ракету" (ср.гр)
(
Дети выстраиваются в 2 колонны по 10 человек, у каждого в руках по кубику, а у последнего ребёнка конус. По сигналу ведущего первые игроки бегут к установленному месту и ставят кубик, бегом возвращаются обратно и.т.д. Пока не построят из кубиков ракету. Выигрывает та команда, игроки которой раньше выполнят задание.)
Ведущий: Ну вот, теперь можно отправляться. Занимаем места в ракете.
ФОНОГРАММА «ВЗЛЁТ, ПОСАДКА»
1. Меркурий - Слайд 2
Ведущий: Вот мы и на Меркурии!
Планета Меркурий:
Я самая близкая к Солнцу планета
Днем жарко и душно, изжарю в котлету.
Власть зноя и холода ты берегись.
Не видно мне Солнце с одной стороны,
Мала по размеру, схожа с Луной.
Усеяна сеткой из кратеров я,
Моря и бассейны стихия моя.
Ведущий: Меркурий самая маленькая планета солнечной системы, она находится ближе всего к Солнцу, на ней нет атмосферы, постоянно колеблется температура, поверхность покрыта кратерами.
" Преодолейте препятствия"
(проползают через космический туннель)
Ведущий :А для того, чтобы нам благополучно продолжить наше космическое путешествие, нужно выполнить задание.
Игра «Найди свою Ракету».
Дети образуют 2 круга, одна команда вокруг обруча красного цвета, другая вокруг обруча синего цвета.
Команды ходят вокруг обручей, проговаривают слова.
Ждут нас быстрые ракеты,
Для прогулок по планетам,
На какую захотим,
На такую полетим.
Дети разбегаются врассыпную.
После слов:
Но в игре один секрет,
Опоздавшим места нет.
Дети должны собраться возле обручей своего цвета, взяться за руки.
Незнайка: Все экипажи справились с этим заданием на этой планете, можно лететь дальше. Начинаем обратный отсчёт (все хором) : «3, 2, 1, старт! »
2. Венера - слайд №3
Ведущий: Венера – вторая планета солнечной системы, по размеру почти такая же, как Земля, ее поверхность скрывают густые облака серной кислоты, покрыта она вулканами, кратерами, горами.
Я вам предлагаю поиграть с космическими метеоритами (резиновый мяч).
"Чей метеорит быстрее".
(1.Дети садятся друг за другом, вытянув ноги в стороны. передают мяч друг другу над головой - назад
2. Встать, опустить руки вниз и передавать мяч вперёд.)
3. Марс- слайд № 4
Ведущий: четвёртая по удалённости от Солнца и седьмая по размерам планета Солнечной системы. На поверхности планеты находятся кратеры, вулканы, долины, пустыни. Есть 2 естественных спутника – Фобос и Демос.
Ребенок Марс:
Я - часть Солнечной системы
Красный цвет мне украшенье.
Спутники вдали летят
Деймос, Фобос сыновья.
Ведущий : Ребята, прячьтесь, я слышу неопознанный звук, и вижу неопознанный объект, это наверно космический корабль инопланетян. Прячьтесь на места.
Выключается свет, на сцену под музыку Тайна третьей планеты выходят Марсиане.
Танец «Марсиан» ст.гр.
После танца дети остаются стоять на сцене. Ведущий обращается к одному из Инопланетян.
Ведущий : Здравствуйте, господа. Мы рады знакомству с вами.
Марсианин : Здравствуйте, мы тоже о вас много слышали. Вы люди, совершили невозможное - построили космические корабли, самолеты, компьютеры. Но мы – люди с планеты «Марс» хотим вам показать, созданного нами робота, способного подражать поведению птиц, насекомых, и людей.
Выходит под музыку Робот (импровизация ребенка).
Ведущий: Ребята, предлагаю и нам тоже спеть песню про Робота.
Песня «Ай, да робот» (подг.гр.)
4. Юпитер-слайд №5
Ведущий: пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе.
Для нас есть Задание: нужно отгадать космические загадки.
Космические загадки
Чистый небосвод прекрасен,
Про него есть много басен.
Вам соврать мне не дадут,
Будто звери там живут.
Есть в России хищный зверь,
Глянь – на небе он теперь!
Ясной ночью светится –
Большая …(Медведица).
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета).
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски астронавт,
А по-русски… (космонавт).
Есть специальная труба,
В ней Вселенная видна,
Видят звезд Калейдоскоп
Астрономы в. (телескоп)
Сверкая огромным хвостом в темноте,
Несется среди ярких звезд в пустоте.
Она не звезда, не планета,
Загадка Вселенной -. (комета)
Специальный космический есть аппарат,
Сигналы на Землю он шлет всем подряд.
Как одинокий таинственный путник,
Летит по орбите искусственный. (спутник)
5. Сатурн – слайд №6
Ведущий: шестая планета от Солнца и вторая по размерам планета в Солнечной системе после Юпитера. Сатурн опоясывают кольца, которые состоят из частичек льда, камней и пыли. Вокруг планеты обращается 62 спутника. Титан - самый крупный из них.
Незнайка: - Давайте проверим вашу игровую–прыговую–скоковую энергию и космическую внимательность! Если я крикну: «Прыг», - то вы, подпрыгнув, громко и дружно отзываетесь: «Скок!». А если я крикну: «Скок!», - то вы все подскакиваете и отвечаете: «Прыг». Запомнили? Начинаем!
Игра «Путаница: прыг и скок»
6. Уран – слайд №7
Ведущий: седьмая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы. Это самая холодная планета Солнечной системы с температурой 224 °C. Ядро Урана состоит в основном изо льдов и горных пород. Имеет 27 спутников.
На этой планете проводятся испытания на ловкость, проворность и выносливость.
Игра на ловкость
(Игру начинают 6 человек. Они ходят под музыку вокруг 5 кеглей.Как только музыка останавливается, нужно схватить кеглю. Кто не успел - садится на место.)
7. Нептун – слайд №8
Ведущий : восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Имеет 12 спутников, самый крупный – Тритон. В атмосфере Нептуна бушуют самые сильные ветры среди планет Солнечной системы, их скорости могут достигать 2100 км/ч. Ядро состоит изо льда и горных пород.
Задание: Перед тем как запустить в космос ракету, ученые рассчитывают траекторию ее полета. А можно ли заставить двигаться воздушный шарик по заранее намеченной траектории? Как вы считаете, ребята? Давайте проверим это на практике.
Игра «Траектория шарика»
Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шарик. Его нужно провести от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь, чтобы он не коснулся пола. Выигрывает та команда, игроки которой закончили эстафету первыми и при этом допустили меньшее количество ошибок.
8. Земля – слайд №9
Ведущий: третья планета солнечной системы, единственная населенная живыми существами. Поверхность земли покрыта Мировым океаном, континентами, островами.
Дети – земляне: Пришли мы с прекрасной, волшебной планеты.
Моря, океаны, острова, континенты,
Животные, люди и птицы, цветы.
Насколько богата поверхность …
Дети. Земли!
Ведущий : Молодцы ребята, здесь живет множество разных людей, птиц, животных, насекомых. Ну, а мы продолжаем свое путешествие.
Освещает ночью путь,
Звездам не дает заснуть.
Пусть все спят,
Ей не до сна,
В небе светит нам… (Луна)
Ведущий: Вот мы с вами и на Луне. Луна - это спутник Земли, является первым и единственным небесным телом, помимо Земли, на котором побывал человек.
Дети исполняют песню «Принимай, Луна, гостей!»
Дети все сели, под музыку выходит Луна.
Луна:
Луна красавица пришла
Всех светом одарила.
То как месяц, то кругла,
То видна, а то не зрима.
Поражает наши очи,
Верный спутник ночи.
Ведущий: на Луне нас ждут новые приключения. Посмотрите:
(Ведущий выносит мольберт, к которому прикреплен ватман, разукрашенный в цвета флага РФ) .
Ведущий:
Какой большой флаг оставили последние космонавты, которые побывали здесь до нас. Да тут вопросы интересные написаны, предлагаю на них ответить.
Проводится викторина «Умники и умницы».
(День космонавтики)
Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос?
(Юрий Гагарин)
Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет?
("Восток")
Самая большая и горячая звезда во вселенной.
(Солнце)
Почему на земле есть день и ночь?
(Планета вращается вокруг себя)
Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос?
(Космический корабль)
Естественный спутник земли.
(Луна)
Фоном звучит музыка «Трава у дома».
Ведущий : Ура! Мы снова вернулись домой, на Землю. Теперь мы с вами знаем, какие планеты есть в нашей солнечной системе, сколько их и как они называются. Знаем, что человек, который летает в космос называется космонавт. Он должен быть сильным, здоровым, крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет, воплотит свои мечты и станет космонавтом.
Ребенок:
Мы станем космонавтами,
Лишь только захотим.
В ракетах трёхступенчатых
Мы в космос полетим.
Зажгутся в тишине.
И мы посадим яблони
На Марсе, на Луне!
Ведущий :
А тебе Незнайка, понравилось наше путешествие?
Незнайка:
Да, здорово тут у вас, столько нового и интересного узнал. но мне пора домой! Пойду Знайке расскажу, что я узнал. Вот он удивится-то!!
Незнайка убегает.
Ведущий : А наше развлечение мы закончим песней о дружбе.
