Главная › Счастье › Классный час "Мы идём в гости". Классный час на тему "Мы идем в гости" (3 класс)

Классный час "Мы идём в гости". Классный час на тему "Мы идем в гости" (3 класс)

Цель

— научить детей правильно вести себя в гостях, правильно принимать гостей.

Задачи

Рассмотреть два случая прихода гостей: случайные и официальные (по приглашению).

Обращать внимание на ответы детей. Если они не совсем точные или неправильные, то нужно объяснить ребятам, как нужно правильно поступить в той или иной ситуации.

Ход мероприятия

ЧАСТЬ I

Учитель . Конечно, к вам в дом не раз приходили ваши друзья, и вы в свою очередь бывали у кого-то дома. Поэтому вам кажется, что вы прекрасно знаете, как себя надо вести. Не так-то просто ходить в гости «по всем правилам», а принимать гостей вообще целое искусство. Поэтому сегодня мы посвятим занятие теме «Гости и хозяева».

ГОСТИ БЫВАЮТ РАВНЫЕ

Учитель . Интересно, обращали ли вы когда-нибудь внимание, что гости могут быть разные. Давайте разберем, какие типы гостей мы можем выделить.

Существует две разновидности гостей. Давайте разберем эти типы на примерах. Например, если вы пришли к однокласснику в гости на пару минут — это одно, а если вы пришли на какое- то торжественное мероприятие, например, день рождения — это совсем другое. Любой вежливый человек знает, что без приглашения приходить в гости нельзя, можно поставить хозяев в неловкое положение. Как вы считаете, почему нельзя приходить в гости без приглашения?

Ребята отвечают

Учитель . Наверняка для многих из вас оказалось открытием, что вежливый человек никогда не позволит себе заявиться в гости без приглашения, причем даже к самому близкому другу. Конечно, иногда существуют исключения, но они и потому и исключения, и совершать такие незапланированные посещения нужно как можно реже. Если вы хотите зайти в гости к однокласснику, который заболел, то вполне естественно, что вами движут исключительно благие намерения. Но представьте, в какое неловкое положение вы его поставите. Чтобы этого избежать, обязательно сообщите о своем намерении навестить его. Для этого можно позвонить ему или послать сообщение, но во втором случае вы должны обязательно дождаться ответа, иначе как вы узнаете, что не застанете своего друга врасплох? А как поступить, если к вам в гости пришли без предупреждения?

НЕЧАЯННЫЕ ГОСТИ

Учитель . Итак, вы отдыхаете, но вдруг слышите звонок в дверь, открываете, а там ваши друзья. Вы явно не готовы к приходу гостей: вы в домашней одежде с взлохмаченными волосами, в комнате бардак. Как исправить ситуацию? Конечно же, гости должны сами извиниться за такой визит, но в любом случае они хотели сделать вам приятное, поэтому нужно быстренько привести и себя, и помещение в порядок. Если в вашей комнате не убрано, то вы должны извиниться за беспорядок, причем можно использовать простое и честное оправдание. Например: «Извини за беспорядок, я не ждал гостей». Если гости к вам заскочили на минутку, они вас поймут, и даже не будут проходить, а просто сообщат то, ради чего пришли. Если же вы сразу заметили, что гости у вас немного задержатся, то придется постараться, чтобы за считанные минуты привести все в порядок. Для начала предложите гостям чай и посадите на кухне, в это время вы сможете переодеться и быстренько убрать в комнате. Только нельзя задерживаться дольше 5 минут, иначе гости подумают, что их визит вам неприятен, а этого допустить никак нельзя. Вы, конечно, удивлены их приходом, но вам, безусловно, приятно, поэтому не стоит огорчать своих гостей. Но иногда вы сами приводите в дом тех гостей, которых не ждали.

ПРИГЛАШЕНИЕ БЕЗ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ

Учитель. Вы приглашаете к себе в гости друзей, чтобы посмотреть какой-нибудь новый фильм. Вас собралась целая толпа, и вы уже идете по направлению к вашему дому, как вдруг понимаете, что не предупредили своих близких о том, что к вы придете не одни. Вы уже подходите к двери, звоните в звонок, вам дверь открывает ваша мама. Когда она увидела, сколько людей стоит перед ней, она мягко говоря «ужаснулась», поскольку ожидала увидеть одного человека, а не десять. Конечно, мама всех вас впустила в дом и вы приготовились к просмотру фильма. Так как самый большой телевизор стоит в гостиной, то вы и расположились в этой комнате. Фильм был довольно интересный, вы посмотрели больше середины, и тут... в комнату заходит папа, у которого в планах сегодня было посмотреть футбольный матч, который вот-вот начнется. Вы пытаетесь уговорить отца разрешить вам досмотреть фильм, но папа непреклонен. На этом ваше веселое мероприятие заканчивается, и вы провожаете своих одноклассников по домам, так и не узнав, чем же заканчивается фильм. Поэтому, если вы вдруг решите в следующий раз заглянуть к вам в гости, то обязательно предупредите заранее об этом своих домашних, чтобы не поставить их в неловкое положение, ведь у них могут быть свои планы на вечер. Также предупреди и своих одноклассников, что дома не ждут гостей, поэтому можно зайти только ненадолго. Как вы считаете, на какое время можно зайти человеку в гости, если его визит незапланированный?

Ребята отвечают.

ЕСЛИ ДОМА КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ

Учитель . Представьте, что вы с друзьями договорились еще в понедельник, что в пятницу после уроков вы все вместе придете к вам домой, но в четверг вечером кто-кто в вашей семье заболел. Как вы считаете, как вы должны поступить в этой ситуации: все равно позвать друзей, ведь вы им обещали, или отложить задуманное мероприятие до следующей недели?

Ребята отвечают.

Учитель. Если один из членов твоей семьи не очень хорошо себя чувствует, то отложи приход гостей на другой день. Вы должны понимать, что ваш визит может только ухудшить состояние больного, ведь ему, чтобы выздороветь, нужны тишина и покой, а вы с друзьями явно нарушите такой режим. Поэтому просто объясните вашим друзьям, что к вам нельзя. Вежливый человек всегда поймет причину отказа. Может быть, кто- то из ваших друзей предложит пойти к нему в гости, тогда вы все сможете собраться.

ЧТО БУДЕТЕ ЕСТЬ И ПИТЬ?

Учитель. Итак, вы с друзьями пришли к вам домой. Любой приход гостей должен сопровождаться застольем, даже если гости заскочили к вам «на пару минут», чай с бутербродами нужно предложить обязательно. Очень часто гости отказываются даже от чая. Может быть, они действительно не хотят, а может, просто стесняются. Никогда не нужно насильно заставлять гостей есть. Правила приличия говорят о том, что предлагать больше двух раз не стоит. Например, вы можете сказать: «Хочешь чай с печенками? Уверен, что не хочешь, они вкусные?» Если и второй раз гость отвечает отказом, то больше предлагать не стоит. Если у вас есть отдельная комната, лучше всего, чтобы вы находились там, чтобы не отвлекали других членов твоей семьи от их занятий. Конечно, именно вы в данном случае являетесь хозяином дома, поэтому вся ответственность за происходящее лежит на вас. Мы поговорили с вами о незапланированных приходах гостей. Главное, что вы должны усвоить, — по возможности никогда не совершать такие визиты. Если вам по какой-то уважительной причине придется это делать, то обязательно извинитесь за незапланированный визит. А вот если к вам кто-то заглянул без приглашения, то постарайтесь не подавать виду, что гость нежеланный.

ЧАСТЬ II

ОФИЦИАЛЬНЫЕ ТОРЖЕСТВА

Учитель . Что же касается официальных мероприятий, то здесь существуют особые правила: День рождения, именины, свадьба, новоселье — таким праздникам присущ особый этикет. Если событие очень важное (например, юбилей, бракосочетание), то, если есть возможность, снимают даже отдельное помещение для торжества, приглашают ведущего. Празднование нужно правильно организовать, чтобы пребывание в гостях доставило всем радость. Нужно обязательно знать количество гостей, форму празднования, продумать программу вечера, чтобы гости не заскучали, составить меню — в общем, большой праздник требует тщательной подготовки. «Виновники» торжества тратят очень много времени на подготовку, поскольку никому не хочется «ударить в грязь лицом». А теперь давайте подумаем, чем именно официальные праздники отличаются от простого посещения компании друзей?

Ребята отвечают.

ПРИГЛАШЕНИЯ

Учитель. Гостей желательно приглашать за неделю до торжества — это самый оптимальный срок, чтобы человек мог подготовиться, отложить все дела на другой день, подготовить подарок. Конечно, сегодня уже никто не посылает специальные письменные приглашения, но даже устное приглашение должно быть точным. Не стоит говорить: «Приходи в пятницу вечерком». Вечер — понятие относительное: для кого-то вечер начинается в четыре часа, а для другого — в восемь, поэтому время нужно назвать точное. Гостю обязательно нужно подтвердить приглашение, поскольку хозяева вечера делают расчеты на каждую персону. Если празднование намечается в отдельном помещении, то на каждого человека арендуют отдельное место. А вы же понимаете, что затраты и так большие, поэтому лучше все знать точно. Если вы по какой-то причине не можете присутствовать на празднике, обязательно сообщите об этом хозяевам вечера. Отказ должен сопровождаться благодарностью за приглашение, затем вы должны сообщить причину своего отказа, а затем еще раз поздравить с праздником. Самым крайним сроком для отказа считается два дня до торжества. Как вы думаете, почему об отказе нужно сообщать заранее?

Ребята отвечают.

ЕСЛИ ПРИХОДИТСЯ КОМУ-ТО ОТКАЗАТЬ

Учитель. Иногда вы можете попасть в довольно щекотливую ситуацию, когда вам приходится кому-то отказать в приглашении на ваш праздник. Трагедия не такая большая, если вы просто не приглашаете кого-то. А как же поступить, если вы сначала пригласили человека, а потом должны отказать. Нужно признать, что ситуация довольно неприятная. Конечно, в идеале вы никогда не должны допускать такой ситуации, но если вы попали в такую ситуацию, то должны знать, как из нее выбраться. Представьте, что вы пригласили на свой день рожденья одиннадцать человек друзей, а мама вам разрешает пригласить только десять, поэтому придется кому-то одному отказать. А сделать это сложно. Для начала поговорите с мамой, может быть, вы сможете привести еще одного человека, но если она непреклонна, то придется все-таки отказать. Итак, вы должны выбрать этого «невезучего», а потом перед ним извиниться и объяснить причину, по которой вы вынуждены отказать. Конечно, ему будет не очень приятно, но, если вы будете искренны с ним, то он поймет, что это не ваша вина, и простит вам отказ. В идеале нужно заранее продумывать и обговаривать с родителями, сколько человек вы можете пригласить. Это особенно важно, если вы отмечаете праздник не дома, а в специально арендованном кафе. В этом случае все места строго просчитываются и «лишнему» гостю на празднике просто не будет места.

Учитель . Обязательно позаботьтесь о подарке. Фантазия в выборе подарка должна работать на полную мощность. Но, если вы не можете выбрать подарок самостоятельно, спросите у кого-нибудь знакомого. Можно посоветоваться с другим человеком, который тоже приглашен на это мероприятие. Вы даже можете сложиться и купить один подарок на двоих, разумеется, более ценный. Никогда не дарите вещи, если точно знаете, что они ненужные, лучше купить цветы. Нельзя дарить подарки, если они с дефектом, о котором вы знаете. Также не преподносите в подарок ту вещь, которую вам подарили, а вам она оказалась не нужна. Главный принцип, на который вы должны полагаться в выборе подарка, — никогда не дарите то, что не хотели бы сами получить в подарок. Но это вовсе не означает, что вы можете подарить ту вещь, которая нравится исключительно вам. В общем, выбор подарка — это действительно настоящее искусство. Можно выбрать стандартные подарки, но ведь намного приятнее получить ту вещь, о которой вы давно мечтали, поэтому, если вам позволяет еще время, то не поленитесь и выберите действительно достойный подарок. Не стоит также дарить слишком дорогие вещи, поскольку они ставят в неловкое положение и хозяев, и других гостей, которые принесли более скромные подарки. Как вы считаете, уместно ли дарить одежду? Почему?

Ребята отвечают.

НАЧАЛО ПРАЗДНИКА

Учитель. Считается, что самая важная часть праздника — это как раз его начало. Ведь, если с самого начала все пойдет не так, как вы задумали, то вы будете весь вечер переживать на эту тему. Если вы отмечаете праздник дома, то постарайтесь заранее подготовить ее к приходу гостей. Во- первых, в доме должно быть чисто — здесь и объяснять ничего не нужно. Для этого уборку можно провести заранее, например за день. Во-вторых, к началу торжества все предварительные мероприятия должны быть закончены: стол накрыт, приборы разложены, стулья расставлены. Стол должен быть засервирован по всем правилам: красивая чистая скатерть, праздничный сервиз, фрукты, напитки. Можно поставить на стол цветы. Во всей этой идиллии должно не хватать только гостей, которые уже вот-вот должны подойти.

ИНОГДА ГОСТИ ПРИХОДЯТ РАНЬШЕ

Учитель. Случается, что по какой-то причине вы пришли раньше. Хозяева еще заняты приготовлением праздника. Обязательно извинитесь за свой ранний визит и предложите свою помощь.

Если это ваши близкие друзья, то вы, конечно, окажете им услугу, помогая накрывать на стол. Но, если вы пришли к человеку впервые, он никогда не станет вас нагружать работой. Если к вам в дом кто-то из приглашенных пришел раньше, то обязательно угостите его чем-нибудь легким и найдите ему занятие, чтобы он не скучал в одиночестве. Например, предложите посмотреть ваш фотоальбом. Но это советы на крайний случай, а вообще приходить намного раньше назначенного срока или опаздывать считается проявлением неуважения к хозяевам. Объясните, почему?

Ребята отвечают.

К ГОСТЯМ УВАЖЕНИЕ С ПОРОГА

Учитель . Когда приходят гости, хозяева помогают им снять верхнюю одежду. Как вы считаете, почему так важно гостям помочь с верхней одеждой?

Ребята отвечают.

Учитель. У многих гостей возникает вопрос: куда положить ее? Если вам позволяет шкаф, то лучше повесить верхнюю одежду на вешалку, если же гостей намечается много, то выделите специальное место в комнате, где сложите эти вещи. Вы можете сами отнести их или можете показать гостям, и они сами положат их.

Многие считают, что гостям обязательно нужно предложить свои домашние тапочки. И это неправильно. Во-первых, размер ноги у всех разных, а во-вторых — домашние тапочки — не самое лучшее дополнение к наряду. Если празднование происходит зимой, а полы у вас холодные, то лучше заранее предупредите гостей об этом, чтобы они смогли взять сменную обувь. Если же у вас дома тепло, то тогда и беспокоиться не о чем. Проявите заботу о своих гостях. Они должны чувствовать себя комфортно, ведь они пришли к вам на праздник, поэтому хотят отдохнуть и повеселиться. Если гости впервые находятся в вашем доме, то познакомьте их с расположением комнат, а затем проводите в ванную, где они смогут ополоснуть руки после улицы. После этого их провожают в комнату, где собираются гости. Почему гостей нужно собирать не в той комнате, где стоит праздничный стол, а в другой?

Ребята отвечают.

Учитель . Не все гости могут быть знакомы друг с другом, поэтому стоит их представить друг другу. Делать это необходимо в том помещении, где собираются все гости. Можно назвать людей просто по имени, а можно и сказать о том, кем для вас является этот человек. Например, «Саша, познакомься, это моя подруга Катя. Катя, познакомься, это мой брат Саша». Дальше общение уже можно предоставить гостям. Они сами и тему подберут, и манеру общения. Обычно гости приходят не все сразу, поэтому неплохо организовать в комнате фуршет — столик с фруктами, конфетами, печеньями, маленькими бутербродами, орехами и напитками. Это будет весьма кстати, поскольку скрасит атмосферу ожидания и разыграет аппетит.

ПРИГЛАШЕНИЕ К СТОЛУ

Учитель . Когда собрались все гости, то хозяин приглашает всех к столу. Если гости подошли еще не все, то стоит подождать еще полчаса, но не стоит дожидаться людей, которые задержались дольше. Тридцать минут — это максимальное время, которое можно «пожертвовать» опоздавшим. За этот промежуток времени остальные гости смогут пообщаться, и, если они без труда нашли общий язык, то и не заметят, как пролетит время. Дольше ждать не принято. Во-первых, потому что есть оговоренные сроки, которые одинаковы для всех гостей, а во-вторых, вы приглашали друзей на праздничное застолье, и они вполне могли пропустить обед дома, то есть к этому времени они уже явно захотят поесть. Как вы понимаете древнеримскую пословицу: «Опоздавшим — кости»?

Ребята отвечают.

Учитель. По старой традиции хозяйка первая садится за праздничный стол, тем самым показывая пример гостям. На официальных приемах существует даже традиция — делать именные на каждую персону карточки, которые ставят рядом с фужерами. Эта карточка закрепляет место за тем человеком, имя которого на ней написано. Обычно гости рассаживаются самостоятельно, но, если среди приглашенных гостей есть лица, которые не очень хорошо ладят между собой, то их вместе лучше не сажать. Здесь как раз можно использовать идею с карточками. Девочки садятся первыми, а мальчики должны помогать им занимать свои места: выдвинуть стул и пододвинуть, когда девочка садится.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ

Учитель . Сейчас правила поведения за столом намного упростились, но не исчезли, поэтому нужно владеть основами культурного поведения за столом, чтобы не прослыть невежей. Стоит помнить, что о человеке можно сказать многое, глядя на то, как он сидит за столом. Если у человека прямая осанка и еду он прожевывает с закрытым ртом, то впечатление будет явно положительное, а если постоянно кривляется и не может спокойно усидеть на месте —- наоборот.

ЧТО ПОПРОБОВАТЬ? КАК ПРЕДЛАГАТЬ?

Учитель . За столом гостей никто не принуждает пробовать то или иное блюдо. Обычно на домашних праздниках на столе стоят только салатики и напитки, а горячие блюда подаются отдельно. Не принято отказываться от основного блюда, даже если вы не чувствуете сильного голода. Вы можете попросить хозяйку положить вам немного меньшую порцию. А вот то, что предложено вам на столе, вы можете выбирать сами: что пробовать и сколько пробовать, только не стоит налегать на одно блюдо, даже если оно вам очень понравилось. Иначе это будет похоже на ситуацию из мультика «Простоквашино», когда почтальону Печкину очень понравились конфеты, и он ел их одну за другой, пока от него не убрали вазочку с этими сладостями.

Хозяйка может рассказать об особенностях того или иного блюда, об его вкусовых качествах, но заставлять кого-то пробовать не стоит. Со стороны гостей будет очень нетактично плохо высказываться о приготовленных блюдах. Не стоит также говорить, что на каком-то другом торжестве было что-то подобное, но намного вкуснее. Это вообще можно считать оскорблением. Так что единственное, что допустимо говорить в сторону хозяйки, — это комплименты, вот на них скупиться не стоит. Любому кулинару приятно слушать, что приготовленное им блюдо очень понравилось, но еще большую радость доставят слова, подкрепленные делом. Так что, если вы очень расхваливаете блюдо, то уплетайте его за обе щеки.

ЕДА И РАЗГОВОРЫ

Учитель. Таковы уж праздничные мероприятия, что на них мы совмещаем несовместимые вещи: еду и разговоры. Но делать это совсем несложно, поскольку нельзя лишь разговаривать с набитым ртом. Если вам очень захотелось спросить о чем-то своего соседа, то дождитесь, пока он дожует пищу. А то получится, что, как только он начал есть, вы пристаете к нему с вопросом, и тем самым ставите в неловкое положение. Кстати, говорить с набитым ртом считается явным признаком бескультурья. Объясните, почему нельзя говорить с набитым ртом?

Ребята отвечают.

О ЧЕМ БОЛТАЮТ ЗА СТОЛОМ?

Учитель. Темы разговоров за столом могут быть различными, но обязательно общими для всех. Это важно, потому что все гости должны принимать участие в разговоре. Обычно в застольных беседах гости часто перескакивают с одной темы на другую. И это в порядке вещей. Если гости могут обсуждать различные вещи, то это значит, что им приятно общаться друг с другом. Правда, существуют темы, которые категорически запрещено обсуждать за столом. Это темы, которые могут испортить аппетит и тема «а вот я», расхваливающая ваши достоинства. В остальном предоставляется полная свобода. Но не должно быть так, чтобы один или двое людей говорили очень долго, а другие только их слушали. Конечно, умение слушать очень важно, но в застольных беседах главное — взаимный интерес. Это должен быть обмен мнениями без какого-либо нажима на собеседника. Хуже всего, если за столом гости затеют спор. Чтобы прекратить это бессмысленное занятие, придется вмешаться хозяину вечера. Почему спор может испортить весь вечер?

Ребята отвечают.

Учитель . Кстати, хозяин должен постоянно находиться за столом, отлучаться только по крайней необходимости, поскольку именно он может поддержать общий разговор, помочь преодолеть смущение гостям, пришедшим в его дом впервые. Представьте, что вы пришли на праздник, сели за стол и совершенно случайно испачкали свою одежду. Вам бы к хозяину обратиться за помощью, а его как назло все время нет. А пятно настолько сильно испортило настроение, что вам уже и праздник не праздник. Поэтому вы точно запомните, что когда сами будете хозяином вечера, то обязательно будете на виду. Хозяин должен следить за всем происходящим, поддерживать праздничную атмосферу.

ОПОЗДАВШИЕ - ТОЖЕ ЛЮДИ

Учитель . Если кто-то опоздал на торжество, to он должен обязательно извиниться перед хозяевами вечера, тихо поприветствовать гостей, а после этого занять свое место за столом. Не стоит всем торжественно сообщать, что вы пришли, все-таки не вы главное действующее лицо вечера. Лучше вообще не привлекать лишнего внимания, а незаметно присоединиться к общей массе. Если вы уже давно знаете хозяина дома, а многих гостей не знаете, то попросите вас представить. Если же наоборот, вы не знаете только одного из приглашенных, то представьтесь сами. Не стоит утруждать этим хозяина вечера.

ЕСЛИ НУЖНО УЙТИ РАНЬШЕ ДРУГИХ

Учитель . Иногда вам по какой-то причине нужно покинуть праздник до его окончания. В этом случае вы должны обязательно подойти к хозяину вечера, извиниться и поблагодарить за торжество. Уходить каждый раз раньше других — это характеризует человека не самым лучшим образом. Если у вас нет достаточно уважительных причин, а вы уходите уже не первый раз раньше других, то не стоит удивляться, что в следующий раз вас просто не пригласят. Такие ранние уходы говорят о том, что вам просто не нравится здесь, вы не уважаете хозяев праздника.

С другими гостями прощаться не стоит, либо сделайте это тихо и незаметно. Лучше как можно меньше привлекать внимания к своему исчезновению.

В этих двух ситуациях — опоздание и ранний уход — есть одна общая черта. Самое главное — это привлекать к своей персоне как можно меньше внимания.

Учитель . Обязательными спутниками любого торжественного мероприятия являются музыка и танцы. Они создают праздничное настроение, особую легкую атмосферу, помогают сблизиться людям. Танцуя, можно вести непринужденную беседу, но если ты будешь молчать, в этом не будет ничего особенного. К танцам тоже никогда никого не принуждают: если человек хочет танцевать — пусть танцует, если же нет, то нет. Многие ребята не идут танцевать, так как считают, что не умеют это делать. Это абсолютно неправильное решение. Как же научиться танцевать, если все время сидеть в стороне? Поэтому лучше присоединиться к ребятам, которые танцуют, и просто повторять их движения. Главное — слушать музыку, а тело само начнет двигаться. Если вы отсиживаетесь в сторонке, то никогда не позволяйте себе критиковать танцевальные способности других гостей. Объясните, почему это нельзя делать?

Ребята отвечают.

Учитель . Сегодня у многих есть программа караоке, и с каждым годом она пополняет стан своих поклонников. Это довольно интересное развлечение. Многие любят петь, а караоке как раз и созданы для того, чтобы реализовать мечты — спеть перед публикой в микрофон. Если вы неплохо поете, то удивите своих друзей, покажете, на что вы способны. К пению относится такое же правило, как и к танцам: никогда не критиковать других. Даже если человек не всегда попадает в ноты, пение доставляет ему удовольствие. Только помните, что караоке создано для того, чтобы петь, а не для того, чтобы просто покричать.

КОНЕЦ ПРАЗДНИКА

Учитель. После того, как десерт уже съеден, все гости натанцевались и обсудили все темы, приходит время расходиться. Хозяев нужно обязательно поблагодарить за чудесный вечер. Они приложили немало усилий, чтобы сделать праздник запоминающимся. Если вам действительно понравилось, то не скупитесь на похвалу. Вы можете сказать: «Спасибо за чудесно проведенное время!» или «Ты устроил классный праздник!». Такие слова будет приятно услышать, и главное, они действительно заслужены.

Гости должны уходить все вместе. Не стоит засиживаться дольше других, поскольку хозяева вечера тоже устали, а им еще предстоит грандиозная уборка. Как вы считаете, стоит ли помогать с уборкой стола гостям?

Ребята отвечают.

Подведение итогов

Учитель. А теперь давайте подведем итог нашему занятию и составим маленькие памятки: первую для гостей, вторую для хозяев.

Для гостей:

— ходить в гости только по приглашению;

— стараться не опаздывать;

— приносить подарок;

— вести себя достойно;

— уходя из гостей, обязательно поблагодарить хозяев за приятное времяпрепровождение.

Для хозяев:

— предупредить о торжестве заранее;

— подготовить праздничный стол до прихода гостей;

— следить за ходом вечера, не пускать его на самотек;

— всегда быть на виду у гостей.

Конспект классного часа по теме: «Мы идём

в гости»

Тема : «Мы идём в гости»

Цель: формирование знаний и навыков по правилам этикета, понимания необходимости выполнения правил этичного поведения, знакомство детей с правилами гостеприимства и поведения в гостях.

Ход мероприятия.

Организационный момент:

Сегодня у нас будет необычный классный час, ведь его тема очень интересна, и если вы усвоите полученные знания, то они будут помогать вам в будущем.

II .Сообщение темы и цели классного часа:

И так, кто нам прочитает тему? (Озвучивают тему занятия: Мы идём в гости) . Ребята, скажите мне, пожалуйста, а вы любите гостей? Конечно, любите, ведь в нашей жизни среди приятных событий и эпизодов самыми приятными являются походы в гости. Не менее приятное занятие – приём гостей . Ребята, а какой у нас скоро праздник? Правильно, 8 марта. И именно в ваши праздничные дни вам нужно будет и ходить в гости, и принимать гостей. А умеем ли мы ходить в гости, быть приятными гостями, приглашать к себе, принимать гостей? Я надеюсь, сегодня каждый из вас поймёт, что эти умения очень важны.

Самое главное, ребята, что вы должны брать с собой в гости и дарить своим гостям это доброжелательное отношение и, конечно, хорошее настроение! А вот сейчас я и проверю какие вы доброжелательные. Я буду начинать фразу, а вы должны её закончить:

Пусть не пугают вас ненастья

Мы в жизни всем желаем….. (Счастья)

Друзьями полниться квартира

Мы в жизни всем желаем…..(Мира)

И повторяем вновь и вновь

Пусть всем сопутствует….(Любовь).

Приход мудрого филина:

А вот к нам сейчас на помощь и спешит мудрый филин, который будет нам сегодня помогать.

Мудрый Филин в этот вечер,

Важно сидя на ветвях,

Рассказать решил на встрече,

Как вести себя в гостях.

Под раскидистой сосной - Филина послушать

Собрался народ лесной – навострили уши.

Все ходили по гостям, это мне понятно.

Было там приятно вам, а другим приятно?

Про хозяев и гостей всё расскажем без затей.

Вы запоминайте и на ус мотайте.

Правила гостевого этикета:

Ребята, первая снежинка предлагает нам узнать получше про то как нужно приходить в гости.

В гости, милые друзья, вам сказать обязана я,

Ходят, без сомнения, лишь по приглашению.

Если вы пришли незвано – для хозяев это странно!

Раз к себе не приглашали, значит, вас совсем не ждали

Правило. Не приходи в гости без приглашения. (Вывешиваю его на доску)

Ребята, а вы знаете как приглашать гостей? (ответы детей) Верно, но согласитесь, ведь очень приятно получить пригласительную открытку. А что в ней должно быть написано? (обращение, цель приглашения, место праздника, день, время, дополнительные сведения) От того, как вы пригласите, уже будет зависеть настроение ваших гостей.

Филин: Это всё, конечно, хорошо. Но я хочу проверить знания наших ребятишек по правилам пригласительного этикета. Я приготовил вопросы, озвучьте, пожалуйста.

Ну что же, ребята, давайте проверим какие вопросы нам приготовил мудрый филин.

Вас пригласили в гости. Ваши действия. (поблагодарить, спросить разрешения у родителей)

Можно ли приглашать на день рождения по телефону? (можно близких друзей)

Возможно ли опоздание в гости.(неприлично)

Если по какой-то причине ты не можешь принять приглашение, как поступить?(извиниться, объяснить причину отказа)

Как правильно приглашать: за несколько часов до праздника или заранее?(заранее)

Правило. Не приходи раньше назначенного срока.

Филин: Молодцы ребята, пригласительный этикет вы знаете хорошо.

Филин, а давай проверим, знают ли ребята как нужно принимать гостей? Доставайте снежинку.

Вторая снежинка спрашивает вас:

Знаете ли вы, как нужно принимать гостей и правильно принимать подарки?

Чтобы разобраться в этом, посмотрим инсценировку рассказа, который называется «День Рождения».

Собираясь на день Рождения к своей однокласснице Ниночке, ребята приготовили подарки. Наташа вышила красивую салфетку, Славик взял книгу сказок, а Юра – цветы. Пришли ребята к Ниночке домой. Она открывает дверь, встречает их,.

Здравствуй, Нина, - говорят ребята. – Поздравляем тебя с днем рождения, Желаем тебе….

Стойте, – Сказала Нина. – Немедленно снимите обувь, у нас лакированный паркет. А где подарки?

Друзья протянули ей подарки. Говорить им больше ничего не хотелось.

Тоже мне, подарки! – сказала Нина! – да сказок у меня целая полка, а салфеток – 20 штук, и не самодельных, а китайских! Ну ладно, проходите. Только ничего не трогайте, до стен не дотрагивайтесь – еще запачкаете!

Ребята оглянулись и пошли назад к двери.

Подождите, -вскрикнула растерянная Ниночка,- куда же вы?!

Но ребята ушли, не дослушав ее.

Почему ребятам не захотелось говорить добрые слова? Что неправильно делала Ниночка? Как бы вы поступили на месте Нины? (ответы детей)

Я думаю, что таких, как Ниночка из этого рассказа, здесь нет. Давайте послушаем, что нам скажет Филин:

Коль захотел друзей позвать-

Сумей их правильно принять!

Будь приветлив, не стесняйся,

Им почаще улыбайся.

Чтобы гости не скучали

Предложи им выпить чаю.

Не ругайся, не кричи,

Хоть на это сто причин!

Будь общительным, внимательным,

Всем «Спасибо»

Скажи обязательно.

Как гости станут уходить –

Не забудь их проводить!

Правило: Умей правильно принять гостей.

Третья снежинка просит рассказать вам как нужно правильно дарить подарки.

Ребята, в гости все идут с подарками, а какими правилами руководствуетесь вы, выбирая подарок?(ответы детей)

И так вы молодцы, давайте теперь послушаем такой рассказ:

Гости к зайчику пришли и подарки принесли:

Медвежонок – мёда банку, ёж – болотных ягод склянку,

Белка - груду вкусных шишек, кошка – связку серых мышек.

Цапля – лапку лягушонка, а лиса – крыло цыплёнка.

Зайцу стало очень грустно, ведь хотел он лист капустный.

Постарайся не забыть, что кому нужно дарить,

Чтобы сделать всем приятно. Это главное. Понятно?

Правило. Выбирай подарок для хозяина, а не для себя.

Четвёртая снежинка просит рассказать как нужно вести себя в гостях.

Филин: ребята, а что ещё нужно брать с собой в гости и уметь этим пользоваться? В начале занятия вам об этом говорили?

Ребята, это вежливость и доброжелательность. А какие вежливые слова вы знаете? (ответы детей)

А сейчас, я проверю все ваши знания о вежливых словах. Я буду просить вас исполнить задание, но выполнять их надо только тогда, когда я назову «волшебное слово».

Встаньте, пожалуйста!

Поднимите руки!

Будьте добры, похлопайте в ладоши!

Потопайте.

Попрыгайте, пожалуйста.

Будьте любезны, руки вперед.

Опустите руки, пожалуйста.

Будьте добры, наклоните голову вперед.

Наклоните, назад, пожалуйста.

Влево. Вправо.

Будьте любезны, садитесь на свои места.

Ну я вижу, что большинство из вас знает все вежливые слова.

Правило: Бери с собой в гости: отличное настроение, доброжелательность, вежливость.

Ребята, а сейчас давайте разберём ещё одну ситуацию, слушайте внимательно.

Много гостей собралось у котёнка: зайцы, лисята, ежи, два мышонка.

Белочка тоже туда прискакала. Только с гостями она не играла.

Думала: «Раз я к котёнку пришла, пусть он отложит другие дела!

Должен он только со мною играть, только меня за столом угощать!

А остальные пускай отойдут – снова когда-нибудь их позовут.»

Так и сидела упрямо в углу, не побежала с гостями к столу!

И на котёнка тогда обижалась! Мало внимания белке досталось!

Только, ребята, скажу без сомненья: мне не понятно её поведенье.

Каждый хозяин – всем нужно понять- должен вниманье гостям уделять.

Вместе со всеми играть и смеяться! Так что на это нельзя обижаться!

Правило. Не отвлекай внимание хозяина только на себя.

Пятая снежинка просит нас разобраться в правилах поведения за столом.

Итак вот мы пришли в гости и нас пригласили за стол. Ребята, а знаете ли вы правила поведения за столом?

Филин: вот мы сейчас и проверим, для ребят ещё вопросы приготовил.

За сколько минут до начала праздника необходимо прийти в гости? (За 5-10 мин.)

Если Вы опоздали, следует ли объяснять причину опоздания? (Да).

Если Вам сказали: "Дорогие гости, чувствуйте себя как дома", значит ли это, что Вы можете разгуливать по всей квартире, заходить на кухню, в спальню и т.д. (Нет. Это бестактно).

Вас пригласили к столу, как правильно нужно сидеть? (Прямо, ненапряженно, слегка опираясь на спинку стула, руки до еды на коленях или подлокотниках, во время еды локти не ставить на стол).

Ребята, представляете в старину, чтобы приучить детей не ставить локти на стол, под руки клали книги, и если книга падала во время еды, то взрослые детей наказывали лишением сладкого.

Умеете ли Вы правильно пользоваться столовыми приборами? (Нож - в правой руке, вилка - в левой).

Как правильно употреблять в пищу хлеб? (Отламывать от ломтика небольшими кусочками, пальцами левой руки).

Если вам подали горячие отбивные котлеты, Вы их порежете все сразу, или будете отрезать по одному кусочку? (По одному кусочку).

Как правильно пользоваться полотняной салфеткой? (Перед едой салфетку кладут на колени, сложив вдвое сгибом к себе, губы не вытирают, при отсутствии бумажных салфеток полотняную можно лишь приложить к губам)

Ну надеюсь ребята, вы легко усвоите эти правила, а сейчас давайте послушаем что нам скажет филин:

За столом будь аккуратным,

Добрым, вежливым, опрятным,

Ложкой, вилкой не маши,

Хлеб на скатерть не кроши.

Через весь стол ты не тянись,

Хочешь выйти - попросись.

Правило известно всем.

Когда я ем – я глух и нем.

Правило: За столом будь аккуратным, добрым, вежливым, опрятным.

И, наконец, последняя снежинка просит нас разобраться с приветствиями.

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём:

Видел Настеньку, девчонку

Я на улице сейчас.

Настя славная девчонка

Настя ходит в первый класс.

Но давно уже от Насти

Я не слышал слова «здравствуйте»!

А слово-то какое, очень дорогое!

Слова чудеснейшие эти

Услышать каждый очень рад.

Добреют взрослые и дети

Когда повсюду говорят

Слова коротенькие эти

Повсюду слышатся с утра,

Они века живут на свете

Запомнить их давно пора!

Ребята, а знаете ли вы, для чего нужно здороваться? Говоря «Здравствуйте» мы желаем окружающим здоровья. Давайте еще раз повторим, какие слова можно использовать для того, чтобы поприветствовать окружающих? (Доброе утро, добрый день, здравствуйте, привет.) Как нужно здороваться с учителем? Кто должен здороваться первым? Здороваясь с учителем или с любым взрослым человеком, надо называть его по имени отчеству. Помните, ребята, что при этом нужно смотреть в глаза и улыбаться.

Ну что же, ребята, я думаю за сегодняшнее занятие вы усвоили волшебные слова, сейчас мы и проверим.

Филин: Да, я приготовил для вас стихотворение, но к сожалению очень торопился, и некоторые слова из него растерялись. Поможете мне их найти?

Давайте сейчас все вместе вставим пропущенные слова.

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … /спасибо/.

Зазеленеет старый пень, когда услышит … /добрый день/.

Если больше есть не в силах, скажем маме мы … / спасибо/.

Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … /здравствуйте/.

Когда нас бранят за шалости, говорим … /прости, пожалуйста/.

И во Франции, и в Дании на прощанье говорят... (до свидания)

А теперь давайте послушаем что нам скажет Филин:

Слова: «До свиданья!», «Спасибо», «Простите»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте»

Щедро дарите!

Дарите прохожим,

Друзьям и знакомым.

В троллейбусе,

В парке, В школе, И дома.

Слова эти очень

И очень важны.

Они человеку,

Как воздух, нужны.

Без них невозможно

На свете прожить.

Слова эти надо

С улыбкой дарить.

Правило: Дарите всем «волшебные слова»

Мультфильм:

Филин: Ребята, я принёс вам мультфильм, давайте вместе его посмотрим.

Мультфильм: Вини пух идёт в гости!

Вопросы по мультфильму: правильно ли вёл себя вини пух в гостях? Почему?

Заключение:

Ребята, я надеюсь вы усвоили наши правила, я вам оставляю памятки, на которых они изложены, надеюсь вы их запомните и тогда вы будите любимым гостем в каждом доме. Всего хорошего вам. До новых встреч .

Цели:

После проведения данного классного часа последовала практическая часть: по выходным дням классный руководитель вместе с группой ребят ходила к ученикам, которые должны были показать знания правил приема гостей. Данное мероприятие нетолько сплотило учителя и детей, учителя и родителей, детей и родителей.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Классный час на тему:

«Воспитай себя сам»

Цели:

развивать коммуникативные способности обучающихся, умение общаться в коллективе;
воспитывать нравственные ценности, уважение детей к взрослым и друг к другу;
продолжить работу по сплочению коллектива родителей и учащихся;
показать необходимость воспитания в себе положительных качеств характера с раннего детства.

Оборудование:

видеозапись опроса детей;
карточки с высказыванием о самовоспитании;
карточки с написанными на них чертами характера;
Стихотворение А. Барто «Сонечка»
Стихотворение Б. Заходера «Перемена»
Караоке песни «Улыбка» из м/ф «Крошка Енот»
Презентация к классному часу

Ход знания:

Учитель: Дети у нас сегодня праздник, на нашем классном часе присутствуют гости, а раз праздник, значит у всех должно быть хорошее настроение. А хорошее настроение лучше всего создает хорошая песня, хорошая музыка. Давайте и мы начнем наш праздник с песней об улыбке.

(На плазменной панели появляется караоке песни «Улыбка» из м\ф «Крошка Енот», дети поют вместе с учителем.)

Учитель: Вот теперь улыбнемся друг другу и нашим гостям, а в гостях у нас сегодня ваши родители, и начнем наш классный час.

Чтобы определить тему классного часа, послушайте одну историю и попробуйте сформировать ее сами.

Однажды с учеником 2 класса Петей Ивановым случилась такая история: мама отправила его в магазин за хлебом. А Петя был очень рассеянный мальчик, и по дороге в магазин он потерял деньги. Придя домой, Петя сказал маме, что мальчишки из соседнего двора отняли у него деньги. Мама, пожалев своего сына, успокоила его. Когда наступила ночь, то Пете приснился страшный сон: как будто к нему явилась сама госпожа Совесть и стала упрекать его в том, что Петя сказал неправду. Она говорила ему, что с самого раннего детства нужно воспитывать в себе такие качества характера, как правдивость, смелость, трудолюбие и много других хороших качеств.

Когда Петя проснулся, то он твердо решил рассказать маме всю правду. Он понял

главное: чтобы вырасти достойным человеком, нужно воспитывать самого себя уже сейчас.

Дети и родители высказывают свое мнение, затем приходят к общему мнению, что тема классного часа – самовоспитание.

Учитель: Ребята, все были правы, а тема нашего классного часа звучит так:

«Воспитай себя сам».

На плазменной панели появилась тема классного часа «Воспитай себя сам»

Учитель:- как вы думаете, о чем пойдет речь на классном часе?

Учащиеся : - О чертах характера, о поведении….

Учитель: - А как по-другому можно называть воспитание самого себя?

Учащиеся: Самовоспитание.

Учитель: Правильно. А еще мы будем на классном часе оценивать поведение и поступки литературных героев. Ребята, как вы думаете, для чего нужно заниматься самовоспитанием?

Учащиеся : Самовоспитанием нужно заниматься, чтобы не стыдно было за себя, за свои проступки, чтобы от тебя исходило добро, радость, чтобы другие люди тебя уважали и ценили.

Учитель: Ребята, когда я готовилась к классному часу, то некоторым ребятам нашего класса задали вопросы:

Какой(ая) по характеру?
Знаю ли я себя?

Давайте посмотрим, какие ответы я получила на эти вопросы:

(на плазменной панели появляется видеозапись опроса детей класса)

Учитель: Вот видите, многие затруднились ответить на эти вопросы. Ребята, а чтобы вырасти достойными людьми, нужно ли уже сейчас заниматься самовоспитанием?

Может быть, это нужно делать, когда вы станете взрослыми?

Дети уверенно говорят, что нужно сейчас заниматься самовоспитанием, потому что когда вырастут, может быть уже поздно.

Учитель: Все вы молодцы! А все ваши размышления уложились в Золотом правиле нравственности. Давайте хором его прочитаем. (На плазменной панели «Золотое правило нравственности:»

«Поступай по отношению к другим людям так, как ты желал бы, чтобы поступали по отношению к тебе».

Учитель: Ребята, как вы понимаете это правило?

(Дети высказывают свое мнение)

Учитель: Какие качества характера нужно в себе воспитывать?

Учащиеся: Доброта, вежливость, аккуратность, воспитанность…..

Учитель: А теперь посмотрите на доску. Здесь записаны качества характера человека.

Их нужно разделить на две группы.

Дети выходят по одному и распределяют слова на 2 группы:

Доброта, вежливость, зависть, злость, взаимовыручка, дружелюбие, жадность, лень.

Учитель: По какому принципу вы разделили эти слова?

Учащиеся: На «хорошие» и «плохие», «положительные» и «отрицательные»

Учитель: А теперь вспомните «Золотое правило нравственности и проанализируйте свой вчерашний день.

(На доске записаны вопросы).

Жили ли вы по этому правилу?
За что вчера было стыдно?
А кто из одноклассников вас порадовал?

Дети делятся своими мыслями.

Учитель: Ребята, а давайте спросим наших родителей, может быть они вспомнят случай из своего детства, когда им было стыдно за свое поведение или случай, когда вы своим хорошим поступкам порадовали родителей.

Родители высказывают свое мнение

Учитель: А теперь работа в группах.

(В каждой группе детей присутствует один родитель)

Каждой группе раздается карточка с высказыванием. Вам нужно обсудить, как вы понимаете эти высказывания:

Нет ничего важнее, чем победа над самим собой.
Не бойтесь говорить о своих недостатках, а бойтесь их не исправлять.
Не замечать своих недостатков – самый страшный недостаток.
Если ты сделал добро- скрой, если тебе сделали добро – расскажи.

Учитель: Какой же мы можем сделать вывод, прослушав высказывание?

Учащиеся: Что недостатки свои нужно не скрывать а исправлять.

Учитель: Значит, есть еще чему учиться?

А теперь давайте послушаем стихотворение и определили черты характера литературных героев. Заранее подготовленные дети читают наизусть стихотворения.

Б. Заходер «Перемена»

А. Барто «Сонечка»

Все дети оценивают поведение литературных героев по плану, который записан на доске:

Какие черты характера ярко видны у литературного героя?
Если бы вы встретились с этим героем, какой бы вы дали ему совет?

Дети высказывают свое мнение.

Учитель: А теперь поиграем в игру «Берем не берем»

Я называю вам какую- либо черту характера, а вы если ее берете, то поднимаете руки вверх, а если не берете, то приседаете.

Лень, милосердие, наглость, жизнерадостность, глупость, любовь, веселье, ворчливость, гнев, четкость, юмор, ябедничество, терпеливость, скромность, ум, зазнайство (список можно пополнять).

Учитель: Молодцы! Теперь прочитайте на экране высказывание древнегреческого философа Сократа:

«Человек! Познай самого себя, и ты будешь счастлив» (На плазменной панели).

Кто согласен с этим высказыванием?
Поднимайте руки те, кто считает необходимым проводить работу по самовоспитанию?

Значит, наш классный час прошел не зря.

Спасибо дорогие ребята и уважаемые родители.

Предварительный просмотр:

Сценарий классного часа на тему:

«К вам пришли гости…»

Цели:

Научить принимать гостей, быть радушным хозяином (хозяйкой),
Познакомить с правилами поведения в гостях: обучать культуре поведения на основе управления собой.
Формировать приветственное отношение, самосознание, ответственность, дисциплину.
Развивать коммуникативные навыки, аналитические и творческие способности детей.

Ход занятия:

Перед началом мероприятия звучит музыка. В мероприятии использованы произведения Мишеля Леграна, Поля Мориа, Джо Дассена. Столы в классной комнате расставлены буквой "П". Классный руководитель в центре.

I. Вступительное слово классного руководителя.

Вы никогда не задумывались, а зачем, собственно говоря, люди ходят в гости?

На это, наверно, есть много причин. Во-первых, очень приятно, когда, увидев тебя, кто-нибудь обрадуется и тепло улыбнется. Во-вторых, собираются в гостях разные люди; поговорят о том, о сем - и всем польза: узнали новости, обсудили события, обменялись сведениями - и все стали немножко богаче, умнее. И еще: привыкли люди делиться друг с другом хорошим. Вот почему с давних пор и до наших дней ходят люди в гости.

П. Сообщение ученика (3-5 минут) "Национальные традиции гостеприимства у разных народов"

Окружение любого человека - это семья, близкие, друзья, коллеги по работе, знакомые и незнакомые люди. И общение с ними выражается в самой разной форме: разговоры по телефону, обмен письмами, кратковременные визиты и просто случайные встречи на улице. И все же из всех видов общения наиболее приятный связан с гостеприимством. Веками складывались его национальные традиции.

Давно известен такой обычай. Если гость окажется в кавказском селении, в доме горца и похвалит какую-то вещь, то как бы ни была она дорога хозяину, его честь не позволит не подарить ее гостю. Он даже обидится, если тот окажется от подарка.

У японцев не принято принимать гостей дома. Но если все-таки доведется это сделать, они долго будут извиняться за скромность стола, хотя на нем и будет изобилие всяких угощений.

В среднеазиатских республиках гостей нередко принимают во дворе, который является как бы частью дома. А в турецких семьях гостей могут пригласить даже в баню, которая кроме основного своего назначения, выполняет роль своеобразного клуба, там беседуют, слушают певцов и рассказчиков, играют на различных инструментах и в шахматы.

Англичане не станут заботиться об обилии угощения, ограничатся только самым малым: они считают, что в гости ходят не для того, чтобы много и вкусно есть и пить, но чтобы приятно провести время за беседой с людьми, к которым чувствуют особое расположение.

За долгое время выработались очень ясные и определенные представления о том, как вести себя хозяину и как вести себя гостю.

III. Знакомство с правилом "Как встречать нежданного гостя".

Итак, звонят, откройте дверь!

Ой, кто-то пришел! Что делать?

Сейчас мы во всем разберемся. Что нужно помнить?

Первое. Любой звонок или стук в дверь могут означать, что к тебе пришел человек, которого ты совсем не ждешь. И если ты выйдешь полуодетым, замотавшись полотенцем, может получиться большая неловкость.

Второе. Идя к дверям, воздержись от неосторожных высказываний.

Третье. Отворяя дверь, закрой на замок сердце и спрячь подальше эмоции.

Четвертое. Детям следует соблюдать осторожность, особенно если в доме нет никого из взрослых, и все вопросы с посторонними людьми решать при закрытых дверях.

Но если уж ты отворяешь дверь, то распахни ее широко - ведь дверь открывают не для того, чтобы впустить позвонившего, дай посетителю понять, что он входит в гостеприимный дом. Сделать узкую щель, в которую можно лишь просунуть свой собственный нос, верх не любезности. Гость будет считать, что ему открыли чуть ли не по принуждению. Представь, что ты зашел к своему товарищу за книгой, а тот, оставив тебя на лестнице, сбегал в комнату, принес книгу и просунул тебе ее в щель между дверьми.

Но вот ты благополучно открыл дверь. Что же дальше? Быть хорошим хозяином вовсе не просто. Давайте рассмотрим несколько сценок и разберем поведение героев.

IV. Разыгрывание сценок и разбор поведения героев

1 сценка.

У Ани день рождения. Аня пригласила гостей к шести часам. Антон никак не мог дождаться положенного времени и поэтому пришел на час раньше. Аня открыла дверь, увидев Антона, небрежно сказала: "Ну, ты даешь, пришел так рано, еще не готово ничего. Ладно, подожди в коридоре". И убежала на кухню.

Ребятам предлагается разобрать ситуацию. Раньше времени приходить неприлично. Но если уж гость пришел, проводи его в комнату, предложи посмотреть книги, альбомы

2 сценка.

Мама и папа ушли в кино. Скоро придут. Наташа дома одна. Смотрит телесериал. Звонок. В дверях Николай Иванович. Он работает вместе с отцом.

Здравствуй, Наташа! Папа дома?

Папы нет, - Наташа нетерпеливо глядит на гостя. Ее рука на щеколде задвижки.

Жаль. До свидания.

А как бы вы поступили на месте Наташи?

Ребята рассматривают ситуацию. Наташе следовало поздороваться и сказать гостю, что отец скоро придет, пригласить его в комнату, предложить посмотреть телевизор или дать журнал, газету.

V. Ситуации на тему "Гость и хозяин". Обсуждение.

Ситуация первая.

Скоро в школу. Уроки еще не сделаны. А мама просила начистить картошки и протереть пол влажной тряпкой. Но Вася никак не возьмется за дело. С утра заглянули к нему на минутку соседи, два брата. И все не уходят. Играли в настольный хоккей. Тренировали на задержание преступника болонку Тусю. Отрабатывали на ковре приемы самбо. Опустошили вазочку с конфетами. Потом нашли песенник и стали петь песни.

Домой их отправить? А как же с долгом хозяина? Вспомнить долг хозяина? А уроки? А мамина просьба? Что можно посоветовать Васе?

Ребята дают ответ. Бывает, что ребята злоупотребляют правом гостя. В этих случаях хозяину следует определенно, но вежливо сказать, что у него дела, он просит извинить его и приглашает прийти гостей в другой раз.

Ситуация вторая.

После соревнований Антон сказал Жене: “Знаешь, приходи ко мне сегодня часов в пять. Я тебе марки свои покажу и конструктор новый. Диски послушаем”.

Ладно, - ответил Женя, - приду.

Часов в восемь Антон уже перестал ждать товарища. Он набрал в таз теплой воды, собирался выстирать носки. В это время резко и сильно зазвенел звонок. Пока Антон вытирал мыльные руки, шел к двери, кто-то несколько раз, подолгу не отпуская, нажимал кнопку звонка.

Привет, - сказал Женя, - это я.

Он зашел в комнату, бросил мокрый плащ и кепку в кресло и огляделся.

А у вас ничего. Подходяще. Это что? - и он схватил модель парусника с письменного стола.

Это отцу подарили. На память.

Здорово сделано. А мачта из дерева, что ли? - Женя нажал посильнее, и мачта слабо хрустнула. Антон взглянул испуганно, но ничего не сказал. А гость в это время уже вертел в руках многоцветную шариковую ручку, поочередно нажимая яркие кнопки и пробуя каждый цвет на полуисписанном листе бумаги, который лежал на столе. Потом Женя отправился бродить по комнатам.

Сколько стоит? А это где покупали? - Поминутно спрашивал он, трогая хрустальную вазу, картинку на стене, веселого глиняного барана с золотыми рожками. Баран ему не понравился.

Чего барахло всякое в доме держите? - на лице Жени ясно выразилось презрение к вкусам хозяина. Зато туалетный столик вызвал у него особый интерес. Он открыл флакон духов, перевернул его и тряс над своей головой, пока не вылил почти половину. Потом Женя ткнул грязный палец в коробочку с кремом, понюхал его и, сказав, что пахнет земляникой, лизнул. Затем он дунул в пудру, и душистое облако разлетелось по комнате, медленно оседая на ковер и маленький полированный столик. Антон в это время вскипятил чай и пригласил гостя к столу. Тот критически оглядел чашки с чаем, вазочку с вареньем, сахарницу и потянул к себе ручку холодильника.

Ты колбасы нарежь, Антон. А это селедка, что ли? И селедку давай. Я знаешь, как соленое люблю. Наевшись и напившись вдоволь чаю, Женя взялся за кепку.

Ну, я пошел. Пока. Завтра еще приду. А марки твои я взял, мне они понравились, и ножик перочинный взял, и, гремя сапогами, он помчался по вестнице

А как вы, ребята, отнеслись бы к такому гостю?

Дети называют ошибки гостя, хозяина. Основные ошибки гостя: он не поблагодарил за приглашение, опоздал, слишком настойчиво звонил, прошел в верхней одежде в комнату, бесцеремонно рассматривал и трогал вещи, спрашивал о цене, требовал угощения, взял без разрешения ножик и марки, решил снова без приглашения прийти, шумел на лестнице. Есть и другие более мелкие ошибки. Были ошибки и в поведении хозяина.

Ситуация третья. (Сценка)

Девятитилетие - серьезная дата. И Алина с мамой готовились ко дню рождения тщательно: нажарили пирожков, испекли торт, купили мороженного. И даже молочный коктейль сделали. Пришли ребята из класса, засыпали Алину подарками. Алина всех встречала по-разному.

Жене очень обрадовалась: "Проходи, Женечка, проходи!"

Вика принесла книжку: "С днем рождения, Аля!"

Фи, книжка. У меня уже такая есть. Ну, ладно, проходи, раз пришла.

Аля! Это тебе цветок из Африки, маме знакомая привезла. А за этими духами папа во Францию ездил, - это Оля прибежала.

Ах, какие духи, ах, какой цветок!

Мальчики Антон и Сережа зашли, не здороваясь, сунули Алине в руки завернутые подарки и прошли в комнату. Аня принесла конфеты и заколку.

А я не ем с такой начинкой конфеты, - сказала Алина, - ах, какая красивая заколка!

Когда пришли все ребята, Алина пригласила гостей за стол. Все чинно уселись, довольно быстро управились с угощением и заскучали. Девочки обсуждали моды, а мальчики хоккейный матч. Алина пригласила гостей к столу, поставила большой торт. Но есть уже никто не хотел.

Айда, ребята, шайбу погоняем, сказал кто-то. И мальчики заторопились. Следом за ними разошлись подружки смотреть телесериал.

Вопросы ребятам : Как вы думаете, почему не получился день рождения? Правильно ли вела себя Алина?

1. Нельзя обсуждать подарки при гостях, какими бы они ни были. Нужно поблагодарить за каждый подарок Ребята не должны называть цену подарка.

2. Алина должна была продумать не только угощение, но и развлечение для гостей (игры, конкурсы).

VI. Подведение итогов классного часа.

Что значит быть ПРИВЕТЛИВЫМ хозяином?

Это значит радушно встретить гостя, помочь ему раздеться, пригласить в личную комнату, усадить поуютнее, чем-нибудь занять и развлечь его.

Что значит быть ВНИМАТЕЛЬНЫМ хозяином?

Это значит видеть всех своих гостей сразу и каждого в отдельности, найти время, чтобы со всеми хоть немного поговорить, а тем, кто стесняется или впервые в доме, уделить побольше внимания, не случайно внимательный хозяин всегда вызывает взаимное расположение гостей к себе.

Что значит быть ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫМ хозяином?

Это значит заранее подумать не только о том, чем вы хотите угостить своих друзей, но и чем займете их, а кроме того предупредительный хозяин угадывает желание гостей и выполняет их по возможности, не дожидаясь, чтобы его просили.

Что значит быть ЩЕДРЫМ хозяином?

Это значит не жалеть для гостей книг, марок, игрушек, угощения, а также времени, стараний и усилий, затраченных на то, чтобы принять гостей хорошо.

Что значит быть БЕСКОРЫСТНЫМ хозяином?

Это значит не требовать благодарности за то, что вы сделали для гостя, не жаловаться на трудности и заботы, связанные с его приходом, не напоминать без конца, как хорошо вы все устроили, и, самое главное, не рассчитывать на ответный прием, угощение и подарки.

Что значит быть ТАКТИЧНЫМ хозяином?

Это значит не замечать невольных промахов и ошибок гостя, не затевать разговоров на неприятную для него тему, не устраивать таких игр и развлечений, где хозяин будет выглядеть молодцом, а гость - неумехой.

И наконец, что значит быть ВОСПИТАННЫМ хозяином?

Это значит быть ровным, вежливым и, чтобы не случилось, не показывать гостям плохого настроения и недовольства.

Все выделенные слова написаны на отдельных листах – плакатах. И в ходе беседы вывешиваются на доске.

И в заключение рассмотрим "10 простых правил для хозяина" и "10 простых правил для гостей". Учащимся выдаются правила-памятки. Ребятам выдаются так же памятки "6 веселых игр для гостей" и "4 вкусных секрета для неожиданных гостей".

VII. Игры с гостями.

С детьми проводятся игры "Кто это?", "Ха-ха-ха", "Узелки", "Планета", "Телеграмма", "Отгадай". Даются советы по приготовлению простых и вкусных блюд для неожиданных гостей.

VIII. Рефлексия по кругу (10 мин)

Что дало каждому из вас обсуждение поведения хозяина и гостя?

Изменилось ли в тебе что-нибудь в ходе обсуждения рассматриваемых проблем? Если да, то что именно?

IX. Заключительное слово классного руководителя (Звучит мелодия "Последний летний день" Поля Мориа).

С самого детства надо усваивать науку общения, овладевать умением вести себя среди людей так, чтобы всем было хорошо, приятно, удобно. Нужно научиться быть хорошим гостем хорошим хозяином. Надеюсь, что наш классный час вам в этом поможет.

Дополнительный материал для проведения классного часа

«К вам пришли гости».

10 простых правил для хозяев.

Улыбка - самое главное при встрече гостей!
Хозяева должны позаботиться о каждом госте и следить, чтобы никто не чувствовал себя брошенным и одиноким.
Общаясь с гостями не старайтесь говорить громче их - это не выгодно тебе же: кто говорит не повышая голоса, к тому прислушиваются внимательнее, чем к крикуну.
Чем внимательнее ты будешь слушать собеседника, тем приятнее будет людям с тобой разговаривать.
Если гость совершит какую-нибудь неловкость, не подавайте виду, что заметили это.
За стол хозяева садятся первыми, но не должны начинать есть раньше гостей
Любое блюдо - конфеты, пирожные, надо вначале предложить всем, а потом уже взять себе
Не заканчивай еду и не вставай, если гости еще едят. Ешь медленнее, чтобы не торопить их.
Принимая у себя дома ровесников, нужно продумать программу развлечений.
Провожая гостя, помоги ему надеть пальто и отвори дверь.

10 простых правил для гостей.

Приходи в гости по приглашению и без опозданий. Прийти раньше намеченного еще хуже, чем опоздать.
Если вы пришли с цветами, то, пожалуйста, не забудьте снять обертку заранее (пусть даже самую нарядную) и вручить их "живьем".
Когда тебя проводят в комнату, то следует сперва поздороваться с женщинами, а потом с мужчинами.
Веди себя сдержанно и скромно. Не клади ногу на ногу, не держи руки в карманах. Не следует много и громко говорить, смеяться без повода. Ни к чему впадать и в другую крайность.
Помни, что если кто-то из других гостей тебе не приятен, не подчеркивай этого, иначе поставишь в неудобное положение хозяев дома.
Ешь то, чем угощают, не крути носом. Но при этом будь бдительным, чтобы хозяева не положили тебе в тарелку то, что ты просто не переносишь.
Сидя за столом, не тянись первым за самым вкусным и не накладывай в тарелку самую большую порцию.
Не будь ломакой! Если ты умеешь петь или играть, то не отказывайся, когда тебя об этом просят. Постарайся доставить удовольствие присутствующим
Постарайся избежать обсуждения гостей, которые уже ушли. Если тебе не понравилось в гостях или было скучно, то не рассказывай об этом другим.
Не следует напрашиваться в гости самим, а так же продлевать свой визит до бесконечности

К вам пришли гости

6 веселых игр для гостей

1. Кто это?

Возьмите каждый по листку бумаги и нарисуйте сверху голову человека, животного, птицы. Загните лист так, чтобы нарисованного не было видно, только кончик шеи. И передайте рисунок соседу. У каждого участника игры оказался новый лист с изображением, которого он не видел. Все рисуют верхнюю часть туловища, снова "прячут" рисунок и передают соседу, чтобы на новом полученном листке дорисовать конечности.

А теперь разверните все рисунки и посмотрите, какие на них изображены существа

2. Ха-ха-ха

Это очень простая игра. Задача игроков состоит в том, чтобы не засмеяться.

Все садятся или становятся в круг, и один из игроков произносит как можно более серьезно: "Ха!" Следующий говорит "Ха-ха!", третий - "Ха-ха-ха!" и так далее. Тот, кто произнесет неправильное количество "Ха" или засмеется, выбывает из игры. Игра продолжается, а те, кто выбыл, стараются делать все, чтобы рассмешить оставшихся в кругу игроков. Кто засмеялся последним – победил.

3. Узелки

Игрокам предлагается на веревочке завязать по десять узелков как можно туже. Узлы могут быть любые. Когда задание выполнено, предлагается развязать узлы Кто быстрее - победил.

4. Планета

Сначала участникам конкурса предлагается "вдохнуть жизнь в новую планету - надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем "Заселить" эту планету жителями - быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого жителей окажется больше - тот победитель!

5. Телеграмма

На листе бумаги пишется любое короткое слово в 4, 5. 6 букв. Каждый должен составить текст-телеграмму, чтобы каждое следующее слово начиналось с очередной буквы в слове

6. Отгадай

Один из игроков выходит из комнаты, остальные задумывают какой-то предмет для отгадывания. Отгадчик возвращается и начинает задавать вопросы, стараясь по признакам определить этот предмет. Остальные отвечают "да" или "нет" Выигрывает тот, кто сумеет отгадать предмет, задав меньшее число вопросов.

К вам пришли гости

4 вкусных секрета для неожиданных гостей

Шарлотка яблочная

Форму смазать маслом, уложить на дно ломтики яблок, залить жидким тестом (3 яйца, 1 стакан сахара, I стакан муки). Выпекать 30-40 минут.

Коктейль "Гости пришли "

Молоко (300 г) и ягодный сироп (50 г) хорошо перемешать в миксере. Добавить немного ванильного сахара. Вместо сиропа можно использовать жидкое варенье.

Апельсиновый десерт

Апельсин разрезаем пополам. Получилось две корзинки Вычищаем мякоть, мелко нарезаем, смешиваем с мороженным, добавляем тертые или рубленные орехи и изюм. Можно добавить кусочки любых фруктов. Все хорошо перемешиваем и выкладываем в корзинки из апельсиновой кожуры. Сверху посыпать орехами или украсить фруктами.

Тесто "на бегу"

Один стакан кефира, половина чайной ложки соли, 100 граммов маргарина или масла и муки столько, чтобы тесто легко отлипало от рук и раскатывалось.

К этому тесту идет любая начинка : и сладкая, и мясная, и рыбная. Например:

натертый сыр, фарш, репчатый лук, капля майонеза;
тыква, натертая на терке, сырая с яблоками и клюквой, смешанная с ложкой крахмала,
творог с ягодами, каплей ванили и сахара.

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1»

г. Лабытнанги

Сценарий классного часа на тему :

«К вам пришли гости…»

Учитель начальных классов

Рыкова Елена Александровна

Цель: сформировать представление учащихся об основных правилах поведения в обществе.

Форма: мастерская общения.

Подготовительный этап: целесообразно провести анкетирование учащихся для выяснения вопросов по теме классного часа, наиболее интересующих девочек. Оборудование, оформление: музыкальное сопровождение, выставка литературы по теме классного часа.

Приложение: Презентация Правила вежливости и этикета.

Ход классного часа:
1. Вступительное слово учителя.
Женщина… Во все века ей поклонялись художники, поэты, музыканты. Сколько цветов, стихов, сколько жизней брошено к ее ногам!

Давай вспомним, что говорили о женщине в разные эпохи:

«Царство женщины – это царство нежности, тонкости и терпимости»
Ж.Ж.Руссо

«Природа сказала женщине: Будь прекрасной, если можешь, мудрой, если хочешь, но благоразумной ты должна быть непременно»
Пьер Огюстен Бомарше

«О, женщина! Вся ваша слава нам покоряется сама. О восхитительное право пленять нас и сводить с ума!»
А.С.Пушкин.

2. Основная часть.

Во многих странах девочек учили хорошим манерам. К сожалению, в наши дни очень многое утрачено. Часто не только девочки, но и многие женщины плохо знакомы с хорошими манерами, нормами этикета. Ведут себя развязно, агрессивно, отталкивающе.
Этикет – это установленный порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим.

Вот несколько простых советов:
1.Приветствия и представления при встречи

При первом знакомстве вам представляется единственная в своем роде возможность - сразу произвести на человека хорошее впечатление. И главную роль здесь играют ваша внешность, ваши манеры, которые не менее важны и тогда, когда вы встречаете и приветствуете уже знакомого вам человека.

Вот что означает, простое обыкновенное ЗДРАВСТВУЙТЕ. Об этом удивительном слове поэт Владимир Солоухин написал стихотворение.

Здравствуйте!
Поклонившись, мы друг другу сказали,
Хотя были совсем не знакомы.
Здравствуйте!
Что особого тем мы друг другу сказали?
Просто: "Здравствуйте", больше ведь мы ничего не сказали.
От чего же на капельку солнца прибавилось в мире?
От чего же на капельку счастья прибавилось в мире?
От чего же на капельку радостней сделалась жизнь?

Слово "Привет" стало сейчас очень распространено у нас. И оно вполне уместно в таких, например, ситуациях: "Мария, познакомься, это Наташа", на что Наташа отвечает: "Привет, Мария. Очень приятно (Рада познакомиться)". Ответ "Здравствуйте, Мария ", тоже вполне корректен.
Словечко "Салют!" может употребляться только как непринужденное дружеское приветствие уже хорошо знающих друг друга людей. Оно недопустимо после официального представления, как и полужаргонные приветствия типа "Здорово!", "Как жизнь?" (и другие подобные выражения, начинающиеся с местоимения "как", когда они звучат именно в качестве приветствия, а не вопроса). Здороваясь с кем-либо, смотрите человеку прямо в глаза, показывая, что вы и в самом деле интересуетесь тем, с кем вас знакомят.Вполне уместно дружеское "Доброе утро".
У мужчин приветствие может сопровождаться рукопожатием - особенно при первом знакомстве или при встрече на улице. Более интимные жесты (поцелуи, обнимания, похлопывания и т.д) не являются столь необходимым при приветствии, и тем более при первом знакомстве, людей.

Приветствия в общественных местах
Если вы случайно встретили на улице своего знакомого, вполне достаточно просто улыбнуться и кивнуть. В общественном месте - в театре, ресторане, магазине - можно остановиться и поговорить, конечно, при условии, что вы не будете мешать окружающим и не загородите им проход. Когда ваш знакомый находится довольно далеко от вас, не стоит кричать, приветствуя его, - просто улыбнитесь и помашите ему рукой.
Если вы не можете вспомнить, знаком ли вам человек, всегда лучше кивнуть (или поклониться), чем рисковать быть обвиненным в неучтивости.

Что отвечать на вопрос: «Как вы поживаете?»
"Как вы поживаете?" давно и слишком часто воспринимается не как вопрос, вызванный искренним интересом, а всего лишь как вежливая формула приветствия, поэтому наилучшим ответом будет: "Отлично, благодарю вас" или "Спасибо, хорошо".

2 . Вы в гостях. Как уходить из гостей.
Умение "закруглить" разговор, когда вам надо уйти, - настоящее искусство, которым владеет далеко не каждый. Лучше всего просто сказать:"Мария, было очень приятно повидаться с тобой, но мне, к сожалению, надо идти, иначе я опоздаю на деловую встречу (к зубному врачу, на тренировку). Передавай привет от меня Елене, и - до свиданья!"

Когда вам пора уходить, дождитесь первой паузы в разговоре и, встав, скажите своим собеседникам: "Всего доброго, надеюсь, в скором времени мы снова увидимся", либо просто: "Очень рада была вас видеть". Принимавшие участие в разговоре ответят, что они тоже были рады вашей встрече.

3. Если у вас гости.

Сервировка мест для гостей
Сервировка – это подготовка стола к завтраку, обеду и ужину. Вся сервировка сводится к обеспечению максимального комфорта для сидящих за столом. Красиво накрытый стол вызывает аппетит, доставляет эстетическое удовольствие, поднимает удовольствие. Пусть у вас войдет в привычку сервировка стола не только по праздникам, но и каждый день.
Стол к обеду должен быть накрыт скатертью. Лучше, если скатерть будет белой. Она выглядит нарядно, празднично. Скатерть должна быть хорошо выглажена, без складок и морщинок. В обычные дни можно постелить на скатерть прозрачную клеенку, но в праздник этого делать не следует. На середину стола поставьте хлебницу с тонкими ломтиками белого и черного хлеба, приборы со специями. Каждому обедающему поставьте подставную тарелку, на нее – закусочную. Нож положите справа от тарелки лезвием к ней, рядом большую ложку, слева о тарелки положите вилку. Вилку и ложку кладут вогнутой стороной вверх. Закуски – бутерброды. Салаты и другое - подаются в общих блюдах.

Как представиться самому гостям
Если вы заметили в числе гостей интересного или приятного вам человека или если вы оказались рядом с человеком незнакомым, которого некому вам представить, не стоит сразу спрашивать его: "Вы кто?" Лучше представьтесь сами: "Привет, меня зовут Елена". Можно добавить: "Я -подруга Кати" или: "Я соседка Ольги". Если в ответ вы не услышите ничего, кроме "Добрый вечер", можете продолжить, осведомившись: "А вы?.. "или: "А как вас зовут?"
Чай, кофе, какао всегда подаются в конце обеда или ужина. Наливать их в чашки надо непосредственно перед подачей на стол. Подай к столу сахар и молоко в молочнике.
Накрывая стол для обеда или ужина, можете ставить на него приборы из тех материалов, которые вам больше нравятся. Деревянные солонки и перечницы, оловянные тарелки, деревянные салатницы, металлические и керамические предметы для сервировки стола, как и приборы из нержавеющей стали - все это может очень украсить ваш стол во время ужина. Тем не менее, не забывайте о том, что все предметы сервировки должны гармонировать друг с другом. Не следует ставить пластиковые стаканчики для сока с изящными фарфоровыми тарелками, а пластмассовые тарелки - с хрустальными бокалами. Секрет красивой сервировки состоит не в том, чтобы все столовые приборы были из одного сервиза, а в том, чтобы создать из различных по цвету и стилю предметов единое целое.
С гостями необходимо быть приветливой, заботливой хозяйкой.

4. Как надо одеваться.
Когда твоя подруга приходит в школу в грязном и мятом платье, в нечищеной обуви, то у тебя к ней появляется неприязнь. «Неряха», «грязнуля» - как только в душе ты ее не называешь. А как ты одета? Вот несколько нехитрых правил, которые помогут тебе выглядеть достойно в любой ситуации.

одежда должна быть простой и удобной, скромной.

Всегда надо одеваться по возрасту, То, что красиво на взрослой женщине, смешно выглядит на девочке.

Одеваться надо по этикету. Джинсы и рубашка, майка и кроссовки – это одежда для спорта и игр. Школьная форма – для школы. Строгий костюм, вечернее платье – для посещения театров, гостей, приемов.

Нарядным делают человека чистота и опрятность.

Обрати внимание на обувь.

Настоящая аккуратность, как и вежливость, приходит постепенно и превращается в привычку. Постарайся сделать это поскорее.

5. Как вести себя на улице.
Если ты кого-то нечаянно задела извинись, а если толкнули тебя, постарайся в ответ улыбнуться, а не грубить. Старайся понимать других людей, не причиняй им беспокойства, будь доброжелательна и ты будешь выглядеть обаятельной и привлекательной.
6. Точность – вежливость королей.
Самое ужасное на свете – ждать и догонять. Поэтому с детства приучай себя к точности. Если тебе назначили время, к которому ты должна прийти, то приди обязательно, иначе это будет выглядеть не красиво.
Вот несколько советов, как стать пунктуальной, а значит, точной.

научись просыпаться сама, без будильника, в назначенное время.

держи свои вещи в порядке, что бы всегда могла найти нужную.

готовься к выходу утром с вечера, тогда не будешь тратить время на сборы и нечего не забудешь в спешке.

из дома выходи заранее. Запомни, лучше прийти на 10 минут раньше, чем опоздать на одну минуту.

3. Давайте подведем небольшие итоги и сделаем вывод:

Что делает неотразимой и привлекательной современную женщину?
Какие правила необходимо соблюдать, что бы вас считали приветливым человеком?
Как вы думаете, всегда нужно быть опрятным и аккуратным при общении с людьми.
Это поможет сложить хорошее впечатление о вас?
Важно ли соблюдать требования приличия и скромности?
Необходимо ли проявлять терпимость и чуткость по отношению к слабостям стариков и больных?
Важно ли в отношении с другими - как мы приветствуем друг друга при встрече?

До свидания, ребята! Мы надеемся, что после сегодняшнего вечера вы будите на практике применять все эти простые правила. Это позволит вам быть более воспитанными, культурными и вежливыми.

Литература:
1. Первая энциклопедия для настоящих девчонок.- Мн.: «соврем. Слово», 2006 г.
2. Степанов С. С. Что вы знаете и чего не знаете о себе и других., - М. «Семья и школа», 1994 г. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов, - Алма-Ата, ВЕРЗИМЕН, 1991 г.
3. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании: Учебное пособие, - М.: ВЛАДОС, 1995 г. – 529 с.

Классный час «Я иду в гости»

Цели: сформировать представление о понятии «этикет»; убедить детей в значимости этикета в жизни людей; формировать норм общения и коммуникативного взаимодействия.

Оборудование: русские народные костюмы, приборы для сервировки стола, таблички со словами прощания, извинения, благодарности и т. д.

Учитель: Что такое этикет?

Для чего нужен людям этикет?

Ребята, а вы любите ходить в гости?

В каких случаях вы бываете в гостях?

Какой вы гость?

А как вы принимаете гостей?

Кто встречает гостей на пороге своего дома?

(появляются хозяин и хозяйка в русских народных костюмах)

Учитель: А вот и хозяева!

Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!

Хозяин: Веселья вам да радости!

Хозяйка: Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не начинаем!

Хозяин: У нас для каждого найдется и местечко, и словечко!

Хозяйка: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому-сказку, кому-правду, кому-песенку.

Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Учитель: Гостям-то, известное дело, хватило места. Да не тесновато ли хозяевам?

Хозяин: В тесноте – не в обиде.

Учитель: А какие вы, ребята, знаете пословицы о доме?

Не красна изба углами, красна пирогами.

Не дом хозяина красит, а хозяин дом.

В гостях хорошо, а дома лучше.

Без хозяина дом сирота.

Доброму гостю хозяин рад.

У себя как хочешь, а в гостях не велят.

Учитель: Как понимаете некоторые пословицы?

Учитель: Итак, ребята, мы увидели, как давным-давно было принято встречать гостей. Русский человек считался и считается самым гостеприимным и приветливым хозяином. Но все ли из вас знают, как должны вести себя хозяин и гости? И что труднее: быть хорошим хозяином или приятным гостем? Давайте-ка попробуем сегодня разобраться в этом.

Но сначала посмотрите другой сюжет.

(хозяин играет в настольную игру, звонок в дверь, на пороге гости(3-4 человека), хозяин с недовольным видом идет к двери)

Хозяин: А, это вы!

Гости: Ты ведь приглашал нас поиграть в настольную игру.

Хозяин: Ну, ладно, проходите, только:

Не ходите по ковру-

Вы протрете в нем дыру.

Встаньте с этого дивана

А не то там будет яма.

И не трогайте кровать-

Простынь можете помять.

И не трогайте игрушки.

Не ложитесь на подушки.

И не надо книги брать-

Их вы можете порвать.

И не стойте на пути…

Ах, не лучше ль вам уйти?

(гости пятятся назад и уходят)

Учитель: Ребята, сделайте вывод: каким должен быть хозяин? Как он должен относиться к гостям?

Давайте вспомним правила приветствия, прощания, благодарности, извинения, пожелания.

Учитель: А еще хозяин должен уметь занять своих гостей и правильно угостить.

Игры в гости.

1 «в слова» - назвать слово на последнюю букву предыдущего слова

2 «слова на одну букву» - назвать как можно больше слов на одну букву

3 рисование с закрытыми глазами

4 настольные игры

5 книжки-раскраски

6 отгадывание загадок

1. В раздевалке я служу

На весу пальто держу (вешалка)

2. Днем спит на ней подушка,

А по ночам Андрюшка. (кровать)

3. Идет пароход- то назад, то вперед,

А за ним такая гладь- ни морщинки не видать. (утюг)

4. Что за дом такой, что даже

Летом стужа в нем (холодильник)

5. В лесу родился, а дома хозяйничает. (веник)

6. Всем, кто придет, всем, кто уйдет, руку подает. (дверная ручка)

Сервировка стола

(скатерть, салфетка, тарелка, вилка, нож, стакан) – обыграть.

Учитель: Вы все правильно показали, рассказали, умеете быть радушным хозяином, приятным гостем, а значит, правильно ответите на вопросы:

1. Если тебя пригласили в гости к назначенному часу, как ты поступишь: придешь пораньше, придешь вовремя или немного опоздаешь?

2. За столом тебе задали вопрос, а у тебя полный рот, как ты поступишь: сначала прожуешь или пробубукаешь ответ с полным ртом?

3. Что нужно сделать, когда входишь в чей-либо дом или квартиру?

4. Что же такое этикет? Какие правила этикета вы запомнили?