Сценарий праздника "День Защиты детей" для учащихся начальной школы. Материал на тему: Сценарий праздника "День Защиты детей"
Цель: Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.
Задачи:
Стимулировать совместную музыкально-игровую деятельность,
эмоциональную отзывчивость детей.
Развивать доброжелательные отношения между детьми.
Дети входят в зал с цветами под фонограмму песни «Детство – это я и ты», муз. Ю. Чичкова.
Ведущий: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца. Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Ведущий: Праздник, посвященный «Дню защиты детей» считать открытым Ура!
Все вместе: Ура!
Ребёнок:
Мы встречаем праздник лета
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей.
Ребёнок: Мечтаем все мы вместе об одном,
Чтобы у каждого была семья и дом,
Ребёнок: Чтобы и нас, и мы – любили,
И в детстве без забот и горя все мы жили.
Ребёнок: Поэтому мы просим всех людей,
Чтоб защитили и ценили нас - детей! "
Ребёнок:
День первый лета, стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей,
Его недаром отмечают люди!
Ведущая:
Все лучшие песни и сказки на свете
Отдать бы всем детям Земли.
Чтоб добрыми, добрыми выросли дети,
Чтоб храбрыми дети росли.
Учитель: - Детство, - что это такое?
Ребёнок:
Детство – небо голубое!
Детство – мир на всей земле
И любовь к родной стране.
Ребёнок:
В детстве ярко солнце светит, смех звенит и там и тут.
Это дети всей планеты песню звонкую поют.
Дети исполняют песню «Детство», муз. Е. Филипповой.
Ведущий:
Ребята, как вы понимаете слово «дружба» и «доброта»?
Ответы детей.
Ребёнок:
Сколько весёлых и радостных лиц.
Знайте, у дружбы нигде нет границ!
Знают дети на планете,
Что дружба и доброта дороже всех на свете!
Ребёнок:
Игрушки, дружба, детский сад,
Слова как искорки горят.
Дружить хотят все дети
На всём на белом свете!
Ребёнок:
Солнце грей, солнце, грей,
Не жалей своих лучей!
Пусть теплей и сильней
Будет дружба всех детей!
Дети исполняют песню «Дружба крепкая».
Ведущий: Да, это хорошо и весело когда есть друзья.
Въезжает на самокате Незнайка.
Незнайка:
Посмотрите, как красиво,
Зелено, свежо кругом,
Будто всех нас пригласили
Погостить в зелёный дом!
-Ой, где это я? Сколько ребят вокруг! А почему вы все такие красивые?
-Что вы здесь делаете?
Ребёнок:
Мы на празднике сегодня-
Лето в гости к нам пришло!
Праздник солнечного полдня
Дарит радость и тепло!
Ведущий:
Незнайка, сегодня 1 июня – день защиты детей! Наступило лето!
Дети много времени проводят на улице. А ты знаешь, что есть правила безопасного поведения?
Незнайка:
Я не люблю никаких правил! Зачем они нужны? Что хочу, то и делаю! Где хочу там и катаюсь!
Ведущий:
Незнайка, если ты будешь выполнять правила безопасности, то с тобой ничего не случится!
Послушай наших ребят и запомни эти правила!
Ребёнок:
Догоняете вы друга
Иль спешите за мячом,
Не бегите на дорогу -
Тогда беды нипочём
Ребёнок:
Загорать ребята любят –
Станут к осени черны!
Но панамку не забудут
Надевать всегда они.
Ребёнок:
Чтобы горе миновало,
Чтобы не было беды,
Не ходи один купаться,
Стой подальше от воды!
Ребёнок:
Ешь хорошие продукты,
Чтобы не был ты больной.
Мой все овощи и фрукты
И почаще руки мой!
Ребёнок:
Если правила простые
Мы запомним навсегда,
Летом будут нам родными
Солнце, воздух и вода!
Ведущий:
Запомнил, Незнайка?
Незнайка:
Спасибо, вам, ребята! Я всё запомнил, и буду выполнять все правила!
Незнайка: А я ребятки, тоже хочу проверить какие вы внимательные, послушайте мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить:
Караси в реке живут. (Хлопают.) и говорят «да»
На сосне грибы растут. (Топают.) и нет
Любит мишка сладкий мед. (Хлопают.)
В поле едет пароход. (Топают.)
Дождь прошел - остались лужи. (Хлопают.)
Заяц с волком крепко дружит. (Топают.)
Ночь пройдет - настанет день. (Хлопают)
Маме помогать вам лень. (Топают)
Праздник дружно проведете. (Хлопают.)
И домой вы не пойдете. (Топают.)
Нет рассеянных средь вас. (Хлопают.)
Все внимательны у нас. (Хлопают.)
Незнайка: Молодцы! Все были внимательные и дружно отвечали на вопросы.
Ведущий: Вот, видишь какие у нас дружные ребята, а ещё они умеют дружно играть в разные игры.
Проводится эстафета «Собери кубики» или « Со стульями»
(Игроки обеих команд становятся на одной стороне площадки. Перед каждой командой - большая корзина с разноцветными кубиками (например красные и желтые). На другой стороне - два разноцветных ящика, аналогичные по цвету кубикам. По два игрока из каждой команды берут по одному кубику, бегут до противоположной стороны площадки, опускают кубики в ящик нужного цвета, возвращаются, хлопают по вытянутой руке следующую пару игроков - передают эстафету. Выигрывает команда, участники которой быстрее и правильно перенесут все кубики.)
Незнайка: Спасибо, вам друзья! Мне очень понравилось у вас на празднике, но мне пора в Солнечный город! До свиданья!
Ребёнок:
Здравствуй, здравствуй наше лето!
Все теплом твоим согрето:
Луг и поле, и сады,
Лес, и речка, и пруды
Очень весело живем,
На прогулку мы пойдем.
Ребёнок:
Солнце нас обогрело лучами,
Лето нас одарило цветами.
Будем праздник мы встречать,
Будем петь и танцевать!
Дети исполняют песню «Лето -это радость».
Заходит Гном.
Гном:
Здравствуйте, ребята. Поете вы хорошо, а знаете, что попали вы в сказочную страну, на мою поляну?
В мире много сказок,
Грустных и смешных
И прожить на свете
Нам нельзя без них...
А много ли сказок вы знаете?
Я буду загадывать загадки по сказкам, а вы хором, дружно отвечайте из какой это сказки:
1) Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит)
2) На сметане мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился. (колобок)
3) Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
4) Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три поросенка)
5) Бабушка девочку
Очень любила,
Шапочку красную
Ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)
6) У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это?. (Буратино)
7) Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … .(Айболит)
8) Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Кто ответит мне немедля,
Это, братцы, сам (Емеля)
9) У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Высоко они летят,
Далеко они глядят.
Что за птицы это были?
Вы, наверное, забыли? (Гуси- лебеди)
Гном:
А теперь игра для вас, как в любой сказочной стране здесь дует сказочный ветер- озорник, и на моей полянке он навел беспорядок... С цветов улетели лепестки и разлетелись по всей полянке.
Игра « Собери ромашки».
Ведущий:
А еще мы умеем весело и задорно танцевать. Ребята, давайте покажем как мы танцуем Гномику! Станцуем вместе танец маленьких утят!
(дети исполняют танец маленьких утят)
Ведущий: Наш праздник продолжается и сейчас у нас мульти викторина.
1. Кто из героев любит произносить: «ребята, давайте жить дружно! »(кот Леопольд)
2. Назовите фамилию одного из жителей деревни «Простоквашино» , который любил молоко (кот Матроскин)
3. Как любил есть бутерброды кот Матроскин (колбаса вниз)
4. Где жил Чебурашка (в телефонной будке)
5. Как дразнили рыжего мальчика (рыжий, рыжий конопатый, убил дедушку лопатой)
6. Что подарил Винни-Пух ослику на день рождение (горшок без меда)
7. Куда отправился Айболит по телеграмме (Африка)
8. Что ответил Антошка, когда его позвали капать картошку (это мы не проходили, это нам не задавали)
9. Что подарила сова ослику на день рождения (шнурок-хвост)
Гном:
Вам загадку интересную загадать пора. Ответом станет сказка и новая игра. Слушайте:
Лисичка дом себе нашла,
Там Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов.
Дети:
Сказка «Теремок».
Гном:
Для начала скажите, кто жил в теремке.
Дети:
Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик- побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок- серый бочок. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.
Игра-эстафета «Теремок»
(Дети становятся в колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки) у линии старта. У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки. Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта.
По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем огибают обруч, не разрывая при этом рук.
Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками. Последним присоединяется Медведь. И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту. Кто разыграет сказку быстрее, тот и победил.)
Ведущий.
Добрый, сказочный гном, у тебя на полянке так весело и интересно, но нам пора возвращаться домой.
Гном:
До свидания, в добрый час,
Меня не забывайте.
Летом сказки читайте...
Гном уходит.
Ребёнок:
В мире везде одинаковые дети!
И ребятишкам по сердцу всегда
Птицы, стрекозы, кораблики, ветер,
Только война им не нужна!
Ребёнок:
Дети купаются в солнечном свете,
Смотрят, как месяц сияет вдали,
В мире везде одинаковые дети,
Радостный мир нужен детям земли!
Ведущий:
Праздник наш удался на славу, а вам, дети он понравился?
Я желаю вам улыбок, мира и счастья! Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет мир, пусть всегда улыбаются дети!
Дети исполняют песню «Вместе весело шагать».
Детям раздают воздушные шары.
Ведущий 1
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Ведущий 2
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
- Ведущий 1
Мы желаем Всем хорошего настроения и лучезарных улыбок! Ведь сегодня добрый и веселый праздник – День защиты детей!
Ведущий 2
Международный день защиты детей был учрежден на сессии Международной федерации женщин в 1949 году.
1.Сегодня, в этот первый летний день
Для нас распустит листья даже старый пень
И каждая травинка нам цветок подарит
И не укусит никого комарик.
2.Всё потому, что праздник наступил,
Он всех детей Земли объединил
И стали братьями - мальчишки из Китая,
И сестрами - девчонки Уругвая.
3.Чтобы и нас, и мы - любили
И в детстве без забот и горя все мы жили.
Поэтому мы просим всех людей,
Чтоб защитили и ценили нас - детей!"
4.Ha всех континентах страны необъятной,
Во всех городах и краях
Живут и рассветы встречают ребята.
Такие, как он, и как я!
Танец 3 класс
5. По земле шагают дети,
Сколько их на белом свете?
Сколько слышно песен детских -
6. Датских, чешских и немецких,
Польских, ганских и вьетнамских,
Европейских, африканских.
7. Это мы поем, шагая,-
Перед нами даль без края!
Игра "Как живешь?"
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег наместе)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
8.День первый лета, стань ещё светлей!
Ведь этот День - защиты всех детей!
Его недаром отмечают люди!
9.Чтобы взрослые и дети
Жили счастливо на свете,
Что нам нужно?
Вместе: мир и дружба!
Песня «Взрослые и дети»
10.Детство – время золотое
И волшебные мечты.
Детство – это мы с тобою,
Детство – это я и ты!
11. Солнце, солнце, свети веселей,
Сегодня праздник у всех детей!
12. Сколько щедрого солнца
И яркого света,
День за днем горячей, веселей,
1-я группа детей.
Это праздник Земли,
2-я группа детей.
Это праздник планеты –
Вместе. День всемирной защиты детей!
Игра «Съедобное-несъедобное»
Его сеют, в поле жнут,
Из муки его пекут,
Называют хлебом сдобным,
Он является:
- Съедобным!
Этот то ж в печи печется,
В стенку ровную кладется,
Кирпичом зовут отборным,
Он ребята:
- Не съедобный!
Что на грядке прорастает,
Много листьев распускает,
Это огурец зеленый,
Будет он для нас:
- Съедобный!
Из металла изготовлен,
Он стучит как заведенный,
Это молоток отбойный,
Для нас конечно:
- Не съедобный!
Он на дереве растет,
Каждый знает этот плод,
Яблоком зовут ядреным,
Он является:
- Съедобным!
Из нее шьют покрывала,
Платочки, шторы, одеяла,
Одежды очень много модной,
Жаль что ткани:
- Не съедобны!
Ведущий
Молодцы ребята, все правильно, все правильно.
Шоколадные конфетки,
Тортики и тарталетки,
Пряники медовые,
Леденцы вареные,
Нежное пирожное,
С изюмчиком морожное,
Все съедобно, все так вкусно,
Приготовлено искусно!
Песня «Ура! Каникулы!»
13. Станет планета намного теплей
От песни и смеха счастливых детей.
14. Запомни минуты чудесные эти,
Сегодня на планете хозяева - дети.
15. Ребятам всей земли «Салют!»,
Пусть будет мир на свете
И пусть счастливыми растут
Все дети на планете.
16.Дружат дети на планете,
Звонкой, юной, как весна.
И одно нам солнце светит,
И земля у нас одна!
Танец «Топни, ножка!»
17
. Мамы, папы,
все взрослые люди!
Слушайте голос своих детей:
Ядерных взрывов вовек пусть не будет,
Путь войне преградите скорей!
18.Пусть не будет войны никогда,
Пусть спокойными спят города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
19.Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат,
Оглашают пусть наши леса,
Только птиц и детей голоса,
20.И пусть мирно проходят года
Все дети: «Пусть не будет войны никогда!»
Песня «Солнечный круг»
21.В день июньский, первый день,
С глаз долой прогоним лень,
Дружно скажем скуке «нет»,
Раздадим друзьям конфет;
22.Будем прыгать и скакать,
В игры всякие играть,
Улыбаться и шутить
И добрей друг к другу быть.
Ведущая
1.Всем вам советую дружить.
Вы ссориться не смейте!
Потому что без друзей
Не прожить на свете!
2.Да здравствует дружба! Ура!
Да здравствует лето! Ура!
Да здравствуют дети! Ура!
Ещё раз с праздником вас, детвора!
1.Дорогие детки, милые цветочки
Вы для нас любимы, как сыны и дочки
Пусть в семье вас ценят, дарит счастье дом
И отец и мама, вас встречают в нем!
2. Не болейте, милые, радость нам даря!
Будьте в этой жизни счастливы всегда!
Танец «Я, ты, он, она»
Веселый экспресс
Станция 1
«Загадочная»
Не птица, а с крыльями,
Не пчела, а над цветами летает. (Бабочка).
Поднялись ворота,
Всему миру красота.
Приказало солнце: "Стой,
Семицветный мост крутой".
Туча скрыла солнца свет,
Рухнул мост, а щепок нет. (Радуга).
С ветки - на тропинку,
С травки - на былинку
Прыгает пружинка,
Зеленая спинка. (Кузнечик).
Растет в траве Аленка
В красной рубашонке.
Кто ни пройдет,
Всяк поклон отдает. (Земляника).
Шапочка да ножка -
Вот и весь Ермошка. (Гриб).
Стоят в поле сестрицы:
Платья белены, шапочки зелены. (Березы).
1. Без рук, без ног, под окном стучит - в избу просится. (Ветер).
2. Сидит- зеленеет, летит - пожелтеет, падает - почернеет. (Листва).
3. Никого я не боюсь – сам к любому прицеплюсь. (Репей).
4. Пока дети - каждый в берете. Повзрослели-шляпы надели. (Грибы).
5. Семь братьев: годами равные, именами разные. (Дни недели).
6. Сколько по ней не иди, все бежит впереди. (Тень).
7. Желтый теленочек привязан к веревочке. (Тыква).
8. Пришел волк, весь народ умолк; ясен сокол пришел, весь народ пошел. (Ночь и день).
9. Крикнул вол на сто сел, на тысячу городов. (Гром).
(Загадки-обманки.)
10. Кто любит по ветвям носиться?
Конечно рыжая…. (Белка).
11. Кто стучит в барабан?
На сосне сидит… (Дятел).
Станция 2
«Спортивная»
Эстафета «Всадник»: болото (по кочкам), пещера (обруч), через речку (скамейка), сесть на лошадку, передать эстафету.
Станция 3
«Игровая»
А теперь давайте все вместе поиграем в игру «Моя бабушка».
Вы должны повторять все слова и действия за мной.
Вы знаете, у меня в Бразилии живет бабушка. Она вот такая! (Показывает большой палец)
У нее вот такие глаза (быстро мигает) , такие волосы (взлохмачивает), такой нос (приплющивает), такой рот (широко улыбается), такие уши (оттопыривает).
У нее вот такие плечи. Она постоянно прыгает и кричит: «Ах, какая я красивая! Как я себя люблю!» (нужно повторить трижды)
Какова бабушка, таковы и внуки..
Станция 4
«Сказочная»
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки. (Три медведя.)
В небесах, не на земле
Скачет баба на метле.
Страшная и злая - Кто она такая? (Баба-яга.)
Многим долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется... (Чиполлино).
Я на балу никогда не была,
Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же.
Кто я такая? Кто тут подскажет? (Золушка.)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей.
Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка.)
Человек деревянный
На воде и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино.)
Он ходит с длиной бородой,
Он очень жадный, хитрый, злой.
Но все ж не испугает нас
Разбойник этот... (Карабас).
Станция 5
«Музыкальная»
Исполнить любимую песню.
Станция 6
«Актерская»
Изобразить медведя, лису, мартышек, лягушку, зайчика, кенгуру.
Конкурс рисунка на асфальте
А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.
| № п/п | Название станции | Баллы |
| «Сказочная» | ||
| «Игровая» | ||
| «Спортивная» | ||
| «Музыкальная» | ||
| «Загадочная» | ||
| «Актерская» |
| № п/п | Название станции | Баллы |
| «Актерская» | ||
| «Сказочная» | ||
| «Игровая» | ||
| «Спортивная» | ||
| «Музыкальная» | ||
| «Загадочная» |
| № п/п | Название станции | Баллы |
| «Загадочная» | ||
| «Актерская» | ||
| «Сказочная» | ||
| «Игровая» | ||
| «Спортивная» | ||
| «Музыкальная» |
| № п/п | Название станции | Баллы |
| «Музыкальная» | ||
| «Загадочная» | ||
| «Актерская» | ||
| «Сказочная» | ||
| «Игровая» | ||
| «Спортивная» |
| «Сказочная» |
| «Игровая» |
| «Спортивная» |
| «Музыкальная» |
| «Загадочная» |
|
Звучит весёлая музыка, дети выстраиваются на площадке полукругом. Ведущая : На светлой и большой планете Лето встречают счастливые дети. Лето красное встречаем Да день защиты отмечаем! На праздник весёлый Мы все собрались, И ну-ка, друзья, Давай, веселись! 1ребёнок: Мы встречаем праздник лета, Праздник солнца, праздник света Солнце, солнце жарче грей- Будет праздник веселей! 2 ребёнок : Очень добрым, очень светлым Золотистым, ясным днём Все идём мы в гости к лету, В гости к солнышку идём! 3 ребёнок : Будем летом закаляться Будем спортом заниматься, Будем летом отдыхать, Будем плавать, загорать! 4 ребёнок : Подсохли уже все овражки, Выползли на свет все букашки. Пчёлки, мухи, мотыльки И проворные жуки! 5 ребёнок : Нам насморк, кашель не знаком Мы не боимся стужи Мы песню радостно поём И песня с нами дружит. Песня « Песенка друзей» муз. Ю. Герчик Звучит классическая музыка, входит Лето. Она одета в цветастый сарафан, волосы распущены, украшены венком из цветов. В руке несет корзинку, в котором находятся цветы. Лето, мило улыбаясь, медленно кружится под звуки песни. Лето: Здравствуйте, мои дорогие, здравствуйте мои милые. Как же я по вас соскучилась. Ах, мои цветочки алые, ягодки вы мои спелые, какие вы все стали большие и красивые. Настоящие принцы и принцессы. Я пришла к вам, чтобы повеселить вас на празднике.. А вы знаете,кто я? Ну-ка, назовите мое имя все вместе.(Дети вместе отвечают: «Лето!») — Конечно же. Я — Лето! Если в небе ходят грозы, Если травы расцвели, Если рано утром росы Гнут былинки до земли, Если в рощах над калиной Вплоть до ночи гул пчелиный, Если солнышком согрета Вся вода в реке до дна- Значит это – уже лето! Значит, кончилась весна. Лето: Ребята, а теперь я хочу познакомиться с вами. Давайте поиграем в игру. Игра: «Давайте знакомиться» Лето : Ребятки, а что вам больше всего нравится в лете? (Дети отвечают: «Летом тепло!», «Летом носим легкую одежду», « Летом много ягод и плодов», «Летом можно купаться, загорать», « Летом светит солнышко, а иногда бывают грозы» и.т.д А стихи про меня знаете? 1 ребёнок : От чего так много света? От чего вокруг тепло? Оттого, что это лето На все лето к нам пришло! 2 ребёнок : Сегодня, завтра и вчера Везде жара, жара, жара… Ну, неужели ей не лень Стоять на солнце целый день? 3 ребёнок : Опять смеется лето В открытое окно, И солнышка и света Полным, полным-полно! Опять трусы и майки Лежат на берегу, И нежатся лужайки В ромашковом снегу. 4 ребёнок : Пришел июнь, «Июнь, июнь!»- В саду щебечут птицы. На одуванчик только дунь- И весь он разлетится. 5 ребёнок : Дождик землю промочил, Ветер солнышко открыл. Через речку –прыг, да скок – Перекинулся мосток. 6 ребёнок : Подружила берега Семицветная дуга. Как хорош он летний день, Весело играет тень, В саду бабочка порхает, Зяблик что-то напевает, У куста цветущих роз Стайка пляшущих стрекоз, И жужжит весь день пчела- Мед душистый принесла. Лето: Молодцы, все о лете знаете. А теперь отправимся с вами на цветочную поляну. Здесь растут красивые цветы, порхают чудесные бабочки и божьи коровки. Танец девочек « На лесной полянке» муз. П. Чайковский Лето : Очень весело мне было, вам ребята я приготовила волшебный сундучок, в нём угощения для вас. А мне пора, в леса, в поля, ещё многое нужно успеть! (Под музыку уходит). Ведущая : Ребята, а вы знаете, что даже самые зловредные сказочные герои летом добреют. Да-да, это зимой им холодно и голодно, они и злятся на всех. А летом тепло, солнышко светит, птички поют, ягоды спеют, грибы растут- чего им злиться-то? Есть у меня одна знакомая Баба Яга. Только вы ее не бойтесь. Совсем она не злая. Вот сегодня напросилась к нам на праздник (Под весёлую музыку вбегает Баба Яга). Баба Яга: Я Бабуся милая, Стройная, красивая. Задорная, игривая, Хочу с вами веселиться! Я добрею теплым летом, Не творю я зла вам деткам. Только вот мечтаю… А в мечтах летаю. Баба Яга : Здравствуйте ребятишки! Приглашаю вас в полёт! Сейчас мы сядем на мою волшебную метлу и полетим! Игра: «Полёт на метле». Баба Яга: У меня для вас есть загадка: Нет у солнца и дождя Ни единого гвоздя, А построили в два счёта Поднебесные ворота. (Радуга). Сколько цветов у радуги? Назовите их? Приглашаю вас на весёлый танец! Общая пляска: « Танец с лентами» муз. Поль Мориа Баба Яга: Весело с вами, ребятки. Ваше лето сказочное очень веселое. Мне тоже пора бежать в свой сказочный лес. До свидания! (под музыку уходит) Ведущая : Ребята, давайте прочтём стихи на нашем празднике. 1 ребёнок: До чего хорош денек, Веет легкий ветерок, Солнца летнего лучи Так приятно горячи. 2 ребёнок : Лей, лей дождик, лей, Свои силы не жалей. Вот стою я на мосту, Я под дождиком расту. 3 ребёнок : Утром я проснулся, И росой умылся. Не любил я мыться, Летом научился! 4 ребёнок : Лето – это солнце, Море и песок. И ночью бы купался, Устаю чуток. 5 ребёнок : Летом я живу в деревне, До чего ж там хорошо. На лугу лежу на травке, Наблюдаю облака. 6 ребёнок : За плоды, тепло и солнце Лето, я тебя люблю! Я уже совсем большая, Хочешь, я тебе спою? Ведущая: Молодцы, ребята! К нам на праздник ещё кто то спешит. (под музыку входит Шапокляк) Шапокляк: : Всем привет! Девочки- вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Вы меня узнали, кто я? Дети : Шапокляк! Шапокляк : Я тут на автобус не успела. Вижу садик какой-то. Дай, думаю, зайду, погляжу, что дети делают. А что у вас здесь? Дети : Праздник лета. Шапокляк: Да?! Я тоже очень люблю праздники. А что на них делают? (Дети отвечают.) Шапокляк: Играют? Как я играть люблю! Я такие игры замечательные знаю! Например: намазать скамейку клеем, а когда кто-нибудь на неё сядет – вот веселье-то! Хорошая игра? Дети : Нет! Шапокляк : Тогда другая: идет человек по улице, а я на него сверху ведро воды выливаю. Здорово? Дети : Нет! Ведущая : Слушай, Шапокляк, уходи. Ты каким играм детей учишь? Шапокляк : Все, все, все. Больше не буду. Ведущая : Ну, Шапокляк! Мы сейчас тебя научим в хорошие и весёлые игры играть. Игра «Если нравится тебе». Шапокляк : Молодцы! А на самокате умеете кататься? Эстафета: « Кто быстрее прокатится на самокате». Ведущая : Послушай Шапокляк, какие дети приготовили стихи. 1 ребёнок : Солнышко, солнышко, Выгляни в окошко; Любят тебя детки Детки- малолетки. 2 ребёнок : Смотрит солнышко в окошко Светит в нашу комнату Мы захлопали в ладошки Очень рады солнышку. 3 ребёнок: Тучка прячется за лес Смотрит солнышко с небес И такое чистое, Доброе, лучистое. Если б мы его достали, Мы б его расцеловали. 4ребёнок : Мама, что такое солнце? То, что ярко так блестит. И теперь к тебе в окошко Улыбается, глядит. 5 ребёнок : А зачем оно так редко Ходит к нам в окно смотреть? Потому что солнцу надо В день-деньской весь мир согреть. Шапокляк: Как с вами весело и интересно, я решила больше ни когда и ни кому не делать гадости. Мне пора идти, до новых встреч ребята! (под музыку уходит). Ведущая : Вот и встретили мы лето Оно зеленью одето Вот и лето к нам пришло, Это очень хорошо! Песня: « Солнечный круг» муз. И. Александров Каждый год 1 июня отмечают день защиты детей. Это международный праздник, который отмечается во многих странах. Международный день детей - один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. История умалчивает, почему этот детский праздник было решено отмечать именно 1 июня. Но раз уж такой праздничный день существует, то следует подготовиться к нему хорошенько. Ведущая: Особенный сегодня праздник – Ведущая. Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости, коллеги! Вот и наступил для нас долгожданный праздник. Он посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята. А еще сегодня первый день самого долгого праздника – Праздника солнечного лета! Каждый день этого радостного большого праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и песни, и картины, и игры, и сказки, и загадки, и походы, и приключения! А самое главное – это мирное небо над нами! Сегодня праздник нас собрал Не ярмарка, не карнавал, Первый летний день в году Не даст детей в беду! И теплом июньским вся земля согрета День Защиты в мире маленьких детей! 1 ребенок. Много праздников на свете Любят взрослые и дети Вместе их встречать! Но сегодня день ребенка Празднует весь мир От Парижа до Гонконга Весть летит в эфир! 2 ребенок. Детство – время золотое И волшебные мечты Детство – это мы с тобою, Детство – это я и ты! Песня «Лето» Ведущая: Мы хотим, чтобы сегодня и всегда исполнялись все ваши самые заветные желания. (Заходит Вовка Морковкин) Вовка: О, как же я хочу, чтобы исполнились все мои желания. А взрослые говорят, чтобы чего-то получить или добиться – нужно приложить усилия. Вот бы так: раз и… все просто-запросто. Вед.: Здравствуй. Давай знакомиться. Вовка: Здрасьте, здрасьте. Я — Вовка Морковкин. А че это вы все такие расфуфыренные? В гости что ли собрались? Вед.: Праздник сегодня. Праздник детства. У нас с ребятами хорошее настроение и мы загадали, чтобы все наши желания исполнились. Вовка: Вот и я загадал. У меня их о-го-го! Я хочу… Я хочу… А исполните? Тогда слушайте: мо-ро-же-ных, пи-ро-же-ных! Вед.: Позволь тебе напомнить: чтобы что-то получить, нужно потрудиться, но в твоем случае – поучиться! Вовка: Сделай то, сделай се… А в учебниках ничего не поймешь! А сделай что-то не так – двойку получишь! Нет, в школе делать нечего! А у меня все и так получиться. Нужно только очень захотеть и…. (звучит музыка. Появляется Старик Хаттабыч) Хоттабыч: (поет) Искусством превращения Ап-ап, шари-вари, Все ваши пожелания Ап-ап, шари-вари, А если вдруг у вас тоска Хаттабыч: Ой, ребята! Вы узнали, кто это? Да ведь это старик Хаттабыч! Гассан Абдурахман Хадтаб! Вед.: Ты попал в наш дом, где ребята отмечают сегодня праздник – День защиты детей. Хаттабыч, мы знаем тебя как доброго волшебника. Скажи, ты нам можешь помочь? Хаттабыч: Вед.: Весело встретить праздник. Гостей дорогих позвать. А еще объяснить Вовке, что ничего в жизни не дается просто так. И чтобы быть счастливым нужно радоваться каждой минуте своей жизни, летнему ветерку, пению птиц и мирному небу над головой. А еще иметь много друзей! Вовка: Мне лучше помоги. Ты же говоришь желания выполняешь. Вот и выполни. Сегодня все для детей. Хаттабыч: Что-же пожелаешь? Вовка: Мороженых, пироженых. Вед.: Это тебе в тридевятое царство нужно! Вовка: Хочу!!! Хаттабыч: Трах-тибидох (колдует). Вовка «исчезает» (уходит) Вед.: Эх, жаль. Не научили уму-разуму. Вот и без гостя остались. Хатт.: Не расстраивайся, многоуважаемая! Я придумал веселую игру. Сейчас вас развеселю. Появляется Вовка, возле него ларец. Вовка: Так, так. А глее здесь открывашка-то? (Появляются Двое из ларца) Двое (вместе): Мы двое из ларца, одинаковы с лица. Вовка: Здрасьте. Двое (вместе): Здрасьте! Вовка: Привет! Ну, так вы что же, и правда всё за меня делать будете? Двое (вместе): Ага! (кланяются) Вовка: Ну, тогда вот что! Хочу, чтобы было много сладостей: во-первых, шоколада, во-вторых, конфет, в-третьих, мороженого! И поскорее! Двое (вместе): Будет сделано! Двое начинают перекидывать друг другу сладости и всё мимо Вовки. Вовка: Эй-эй-эй! Алле! Стоп! Стоп! Вы что это, и конфеты за меня есть будете? Двое (вместе): Ага! Вовка: Ну, нет! Тогда убирайтесь обратно в ларец! Хаттабыч колдует, Вовка появляется в зале. Вовка: У вас так весело. Слышал я из сказки, как дети смеялись. А я с теми не поладил, они за меня и конфеты тоже ели. Вед.: Не расстраивайся, Вовка. Ребята приготовили для тебя веселый танец. Вовка: Хаттабыч, давай еще раз колдуй. Мне кажется, если бы у меня была машина… Вот бы я зажил… Хаттабыч колдует. Появляется печка, на ней Емельян. Емеля. Вовка: Это что? Машина?!? Вед.: Да, Хаттабыч, что-то ты сегодня рассеянный! Емеля: Машина – не машина, а ездить умеет. Я, между прочим, Емеля. Тот, что с щукою дружил Печка вот моя заглохла! Вовка: За нам весь загородил! Емеля. Ну, кто меня заказывал? Вовка: Да не тебя я заказывал, а машину гоночную, Феррари. Хаттабыч напутал, праздник испортил. Емеля: Почему же испортил? Раз я приехал в гости – веселиться будем. А давайте мы с вами поиграем. Игра с детьми. Емеля: Повеселились. Ох! и настроение у меня поднялось. Чувствую себя счастливым человеком! Вижу, радостный для вас сегодня день, ребята! Вед.: Конечно, радостный. А наши девочки для всех исполнять песню. Емеля: Очень песни я люблю Иногда и сам пою! …Из-за острова Буяна….! Ан, нет, уж лучше вы. Давайте вашу песню послушаем! Вед.: Ну, что, Вовка, убедили мы тебя, что не в подарках счастье? Вовка: Да, не в подарках… Все что-то не то, да не то получается. Вот если бы денег у меня было сундуками! Вот это счастье!!! Хаттабыч, помоги, последнее, третье желание? Хаттабыч.: Что-то я, Вовка, и правда рассеянный сегодня. Надо бы внимание свое потренировать и память, настроится так сказать. Вед.: Это сделать очень просто. Мы как раз с ребятами собирались в игру на внимание поиграть. И тебя возьмем. Вместе будет веселей! Вовка: Точно возьмете? Вед.: Конечно. Игра с детьми. Хаттабыч.: Теперь я готов творить волшебство! Хаттабыч колдует. Появляется Кощей Бессмертный. Поет. День и ночь, день и ночь Вовка: Слыхали? Счастье! А я вам что говорил! В денежках счастье-то. Кощей: Вызывали? Вовка: Хочу быть богатым… Кощей: Как я? Вовка: Да. Эти мальчики и девочки Вовка: Вот бы мне такие сундуки злата-серебра! Кощей: Иди ко мне жить. Охранником будешь. Целыми днями будем золотишко пересчитывать, перепрятывать, за семью замками запирать. Заживем! День ты дежуришь, ночь – я. А потом поменяемся. Для разнообразия. Хотя зачем нам разнообразие, когда у нас только богатство сберечь на уме. И чур – не тратить! Тыщу лет жить с тобой будем! Станешь как я! Нравлюсь? Вовка: Что-т не очень… Ну и перспективка! Кощей: Соглашайся! Ты же хотел стать богатым! (Кощей и Вовка замирают на месте над сундуком). На переднем плане продолжается действие. Вед.: А пока Вовка с Кощеем договариваются, мы продолжаем веселиться. (Дети поют. Кощей остается неподвижным, Вовка подходит ближе к детям, вздыхает, в глазах тоска). Вед.: Я смотрю ты, Вовка, вернулся. Вовка: А знаете, что я понял? Счастье - не сундук рублей, Вед.: Ты точно так решил, Вовка? Ведь тебе придется ходить в школу! Вовка: Конечно. Я теперь все сам хочу делать! А школа это очень даже хорошо! В дальнем углу зала Кощей «отмирает». Кощей: Ну уж, нет. Так просто я от вас не уйду. А то ишь, не нужным меня посчитали, не людимым. Мне тоже друг нужен. Вовку забираю. Вед.: Мы тебе Вовку нашего не отдадим. Он только сейчас понял, что такое счастье и как можно стать счастливым! Кощей: Попробуйте отыграть! Отыграете – верну. А не отыграете – будет у меня жить, в подземелье. Игра с Кощеем и детьми. (Кощей проигрывает) Вед.: Оставайся-ка ты лучше с нами, Кощей. У нас весело. А потом вернешься в свой замок. Если захочешь… Вед.: А мы продолжаем наш праздник лирической песней под гитару. Педагоги (встают из зала по одному, читают строчки и выстраиваются в линию для заключительной песни) 1 педагог Сегодня ваш праздник, ребята! 2 педагог И мы вам, родные, желаем, — 3 педагог Об этом дне написано немало, 4 педагог Вы согреваете сердца своим дыханьем, 5 педагог Храните крепко наши пожеланья, Финальная общая песня педагогов и детей. Звучит музыка (фанфары), выходит ведущий Вед: Всем-всем, добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Сегодня действительно ДОБРЫЙ день, потому что сегодня ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ! Дайте детству наиграться Вдоволь, досыта, не в краце. Дайте дождиком умыться, Дайте, как цветку раскрыться… Детство– время золотое И волшебные мечты. Детство– это мы с тобою, Детство– это Я и Ты! Танец “Детство” – исполняют все дети праздника Вед: Сегодня здесь, друзья мои, Мы собрались не зря. Спешим поздравить от души Девчонок и ребят. Пусть ангел вас хранит всегда, От жизненных потерь, И детство пусть хоть иногда Вам открывает дверь! Приглашаем вас, наши маленькие друзья, отправиться на волшебном поезде в удивительную страну Детства, где сбываются все мечты и случаются чудеса! Дети встают друг за другом, каждая группа детей — вагончик. Звучит песенка «Паровоз-букашка», дети двигаются по площадке Танец — игра “Веселый поезд» Под музыку вбегает Петрушка: Всем, всем, всем! Здравствуйте, детвора! Здравствуйте, господа! Вот и для веселья подошла пора. Игра “Давай знакомиться” Петрушка: Меня зовут Петрушка, а вас как? Петрушка начинает знакомиться с ведущей, здоровается со всеми за руку и знакомиться с каждым ребенком по отдельности. Вед: Постой, постой, Петрушка, разве можно так знакомиться. Посмотри, сколько здесь ребят, ты так до утра будешь знакомиться. Петрушка: А как тогда быть? А, я придумал. Я сейчас сосчитаю до трех, а вы все дружно крикните свое имя. Раз, два, три… Петрушка: Ой, что-то я не понял ничего, давайте еще раз попробуем. Вы только говорите громко и дружно. Итак: раз, два, три… Дети вновь называют свое имя Петрушка: Ну вот, теперь я вас всех знаю! Это – Маша, это– Паша, это– Аня и так далее. Вы очень мне понравились, может поиграем? Дети: /отвечают/ Да!!! Петрушка: Сейчас на каждый мой вопрос вы отвечаете “Вот так!” и показываете нужное движение: Игра «Как живете?» Как живете? – Вот так (показывают большой палец) Как плывете? Как бежите? В даль глядите? Как смеетесь? Руки жмете? Машете вслед? Ищите след? Ночью спите? 10. А как шалите? Петрушка: Вижу у вас хорошее настроение, может веселый танец заведем? Танец “Горошинки цветные” по кругу со всеми детьми. Звучит музыка, появляется Красная Шапочка с большой книжкой в руке. Кр.Шап: Здравствуйте, ребятишки! Услышала веселую музыку и решила заглянуть к вам. Ой, у вас тут Петрушка! Привет! Петрушка: Привет, Красная Шапочка! Что это у тебя за книжка? Кр.Шап: Это у меня умная -преумная книжка. Петрушка: А что за умная-заумная книжка? Кр.Шап: А там ТАКИЕ вопросы, только умники и умницы смогут отгадать. Петрушка: Подумаешь… Я же самый умный Петрушка на свете. Ну-ка, скорей задавай свои вопросы: 1.Почему львы едят сырое мясо? Потому что варить не умеют. 2. Почему некоторые дети причесываются перед сном? Хотят понравиться подушке. Кр.Шап: А вот тут еще загадка, отгадай! На четырех лапах с хвостиком Громко лает, никого в дом не пускает? Петрушка: Да это все знают – ПЕТУШОК! Кр.Шап: Ребята, правильно отгадал Петрушка загадку? Дети: (Хором отвечают) НЕТ!!! Кр.Шап: Разве у Петушка четыре лапы? Дети: Нет! Кр.Шап: А разве Петушок умеет лаять? Дети: Нет! Это – СОБАКА!!! Кр.Шап: Эх ты, Петрушка… Петрушка: Ну и пусть, зато я очень люблю конфеты. Кр.Шап: А кто конфеты не любит. А давай, Петрушка, поиграем в игру. Игра “Выбери конфету” Проводится игра с Петрушкой и с детьми… Петрушка: Ой, какая интересная игра была! Я бы все время играл в эту игру. Кр.Шап: Хватит играть, будем дружно танцевать! Танец “Красная шапочка” Вместе с Петрушкой и Красной Шапочкой исполняется танец по кругу с детьми, со всеми гостями. Под музыку вбегает Буратино: Привет, детишки: девчонки и мальчишки! К вам спешил и торопился; чуть в канаву не свалился… На березу налетел- носом два куста задел. А потом пять раз упал– НАКОНЕЦ, я к вам попал. Вы все такие веселые, задорные. Скажите, что у вас здесь происходит? Кр.Шап: У нас сегодня большой праздник – День зашиты детей! Бур-но: Веселиться, играть, прыгать и скакать я тоже очень люблю. Тогда я предлагаю небольшую разминку: хлопушку-топотушку. Если вы любите ЭТО делать – хлопают ладошки, если нет – топают ножки… Кто любит мультики? Жевательные резинки? Пирожные? Мороженное? Подзатыльники? Кому нравиться лето? Кто любит загорать? Купаться в грязной луже? Кататься на велосипед? – На машине? – Кто любит красивые платья? – Новые футболки? – Модные штучки? – Драные брючки? – Кто любит играть? Игра для 2 команд “Схвати приз, сороконожка” Буратино: А сейчас я приглашаю всех вас на мой любимый танец по кругу Танец “Буратино” Под музыку влетает на метле Баба Яга: Безобразие! Что за праздник тут без меня проходит? Почему я ничего не знаю? (Обращается к детям): Отвечайте, поскорей!? Дети отвечают. Баба Яга: Нехорошо, меня не пригласили. Про красавицу забыли. Думали– не учую? У меня нос ВО! Не нос, а НАСОС! (чихает) (Обращается к детям) Что, не боитесь меня? Правильно, кто веселиться, тот не боится! Даже настроение сегодня прекрасное и я ни капельки на вас не обиделась. Даже потанцевать хочется. А вы умеете повторять? Танец “Зверобика – Ну-ка повтори” Все дети исполняют лицом к сцене, на своих местах. Баба Яга: Ой, как здорово я косточки размяла! А какие вы, ребята, натренированные все. Так весело подвигались, хочется все время улыбаться. Может вы мне тоже улыбнетесь? Дети улыбаются. Баба Яга: А теперь повернитесь друг другу и тоже улыбнитесь… А теперь все ГРОМКО посмеемся… А теперь очень весело захохочем… Командная игра “Путешествие на метле” Танец “Губки бантиком” танцуют все дети по кругу. Баба Яга: Вы, наверное, ребята, МЕНЯ очень любите? Буратино: Нет, ребята любят МЕНЯ за мой длинный нос! Кр.Шап: Да нет же, они любят МЕНЯ за мою красную шапочку! Петрушка: Да что вы спорите, самый ЛЮБИМЫЙ герой – это Я! Вед: (обращается к персонажам)Дорогие мои, хватит спорить. Сейчас мы это все уладим и разрешим ваш спор. Вед: (обращаясь к зрителям) Ребята, нужно срочно помочь нашим героям, пока они окончательно не рассорились. Вы мне поможете? Вед: (героям)Вы сейчас разойдитесь по всей площадке и найдите себе самое удобное место. Вед: (детям) А ВЫ, ребятишки: девчонки и мальчишки: ЗАКРОЙТЕ РУЧКАМИ ГЛАЗКИ, СОСЧИТАЙТЕ ДО ДЕСЯТИ, ВЫБЕРИТЕ ОДНОГО СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ – КТО СЕГОДНЯ ВАМ ПОНРАВИЛСЯ БОЛЬШЕ ВСЕХ, И бегите к нему. Вед: Выбрали? Внимание! Внимание! Просим пассажиров занять свои места, разойтись по вагончикам, под музыку состав отправляется в путь. Постепенно образовали волшебный поезд дружбы и детства. Дети с героями постепенно двигаясь змейкой под музыку «Паровоз-букашка» встали в большой круг. Вед: Что делать после дождика? Дети: По лужицам скакать… Что делать после дождика? Кораблики пускать… Что делать после дождика? На радуге качаться… Что делать после дождика? Да просто улыбаться!!! Общий танец “Улыбка” Вед: Вот мы и побывали в волшебной стране Детства, в которой живут Дружба, Любовь, Красота и каждый миг совершаются чудеса! Здесь верят волшебству, Здесь дружат с чудесами. Здесь сказки наяву, Приходят в гости сами! Здесь тучи не видны, Здесь от улыбок тесно. Под парусом любви Летит ПЛАНЕТА ДЕТСТВА! Вед: Вот настал момент прощанья, Будет краткой наша речь: Говорим мы ДО СВИДАНЬЯ! ДЕТСТВО будем мы беречь! Мы поздравляем вас всех с праздником! /Раздача сладких призов/
Популярное в рубрике:
© 2024 Счастье, любовь и отношения, вдохновение. Здоровье и красота. Эзотерика
|
